2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷20860.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：奥苏贝尔认知同化理论的主要观点有（　　）多项选择题A、一种有意义的学习B、学生的学习是机械的学习C、学生的学习是接受学习D、有意义的接受学习是通过同化过程熟悉实现的  2：在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用?（　　） 单项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练  3：成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，当一项任务的成功率为50%时，他们会：（　　） 单项选择题A、可能选择　B、犹豫不决C、回避这项任务D、坚决选择  4：学生具有三种最基本的内在动机，即（　　）。 多项选择题A、探索内驱力B、好奇内驱力 　　?考_试_大—-—在_线_考_试_中心C、胜任内驱力D、互惠内驱力E、尊重内驱力  5：在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是（　　）。 单项选择题A、课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调B、放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳C、对于学生消极的课堂行为。教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段D、教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好  6：高尚的学习动机的核心是（　　）