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人教实验版八年级数学全等三角形测试 班级 姓名 号次 一．选择题（本题共10题，共30分）1 1.在⊿ABC和⊿A/B/C/中，AB=A/B/，∠A=∠A/，若证⊿ABC≌⊿A/B/C/还要从下列条件中补选一个，错误的选法是（ ） A. ∠B=∠B/ B. ∠C=∠C/ C. BC=B/C/， D. AC=A/C 2. 已知:如图2,△ABC≌△DEF,AC∥DF,BC∥EF.则不正确的等式是（ ） A.AC=DF B.AD=BE C.DF=EF D.BC=EF 3..如图3，某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是（ ） ABDEEEC（A）带①去 （ A B D EEE C （C）带③去 （D）带①和②去 4.如图4，已知AB=AC，BE=CE，ADBC，图中全等三角形有几对（ ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 5、如图5在△ABD和△ACE都是等边三角形，则ΔADC≌ΔABE的根据是（ ） A. SSS B. SAS C. ASA D. AAS 6．如图6所示，在下列条件中，不能作为判断△ABD≌△BAC的条件是； ( ) A. ∠D＝∠C，∠BAD＝∠ABC B．∠BAD＝∠ABC，∠ABD＝∠BAC C．BD＝AC，∠BAD＝∠ABC D．AD＝BC，BD＝AC AB A B F E C D 第7题 第6题 7. 如图7，E、B、F、C四点在一条直线上，EB=CF，∠A=∠D，再添一个条件仍不能证明△ABC≌△DEF的是( ) A.AB=DE B. DF∥AC C. ∠E=∠ABC D. AB∥DE 8.如图要测量河两岸相对的两点A，B的距离，先在AB的垂线BF上 取两点C，D，使CD=BC,再定出BF的垂线DE，使A，C，E在同 一条直线上，如图，可以得到，所以ED=AB，因 此测得ED的长就是AB的长，判定的理由是（ ） 　A． 　B． 　C．? 　D． 9．如图9.从下列四个条件：①BC＝B′C， ②AC＝A′C， DCBEA③∠A′CA＝∠B′CB，④AB＝ D C B E A 余下的一个为结论，则最多可以构成正确的结论的个数是（　 　） 　A．1个 　B．2个 　C．3个 　D．4个 10．在RtΔABC中，∠ACB=90°，E是AB上一点，且BE=BC，过E作DE⊥AB交AC于D，如果AC=5cm，则AD+DE=（ ） A．3 cm B. 4 cm 二、填空题（本题共10题，共30分） 1 1.如图1：ΔABE≌ΔACD，AB=8cm，AD=5cm，∠A=60°，∠B=40°，则 A AE AE=_______，∠C=_____。 2 已知，如图2：∠ABC=∠DEF，AB=DE，要说明ΔABC≌ΔDEF (1) 若以“SAS”为依据，还要添加的条件为______________； (2) 若以“ASA”为依据，还要添加的条件为______________； (3) 若以“AAS”为依据，还要添加的条件为______________； 3．已知：如图 , AC⊥BC于C , DE⊥AC于E , AD⊥AB于A , BC=AE．若AB=5 , 则AD=___________． 4．如图4：沿AM折叠，使D点落在BC上，如果AD=7cm，DM=5cm，∠DAM=30°，则AN=_________ cm，∠NAM=_________。 5．如图5，已知AB∥CD，∠ABC=∠CDA，则由“AAS”直接判定Δ_______≌Δ______。 ACFBED6. 如图,在△ABC中，∠C＝90° A C F B E D AC A C B D E 7如图:已知AE∥BF, ∠E=∠F,要使△ADE≌△BCF,可添加的条件是__________. 8.如图把Rt△ABC（∠C=90°）折叠，使A、B两点重合，得到折痕ED,再沿BE折叠，C点恰好与D点重合，则∠A等于______度． 9．如图, 已知：∠1=∠2 , ∠3=∠4 , 要证BD=CD , 需先证△AEB≌△A EC , 根据是_________再证△BDE≌△______ , 根据是__________． 10如图10，E点为ΔABC的边AC中点，CN∥AB，过E点作直线交AB与M点，交CN于N点，若MB=6cm，CN=4cm，则AB=____________ 三. 解答题：(本题共6大