2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷21373.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上一致，并为学生的课堂行为划定了（　　）。单项选择题A、方向B、范围C、方向和范围D、纪律约束  2：课堂纪律的类型有（　　）。 多项选择题A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、自我促成的纪律  3：多动症儿童行为有哪些特征?（　　） 多项选择题A、活动过多B、注意力不集中C、冲动行为D、交往困难  4：元认知策略总是和认知策略一起起作用。（　　） 判断题对错  5：根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志（　　）。 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段  6：教学评价包括（　　）三个方面。 多项选择题A、认知B、情感C、技能D、道德  7：高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。 判断题对错  8：柯尔伯格关于道德判断的三水平包括（　　）。 多项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、相对功利水平E、普通伦理取向水平  9：人格发展阶段论的创始人是（　　）。 单项选择题A、皮亚杰B、埃里克