2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷21570.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（　　）。单项选择题A、复习策略B、群集策略C、形象联想策略D、元认知策略  2：根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（　　） 单项选择题A、高尚动机与低级动机B、工作动机与提高动机C、社会动机与个人动机D、交往动机与荣誉动机  3：情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。（　　） 判断题对错  4：将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是（　　）。 单项选择题A、加涅B、桑代克C、布鲁纳D、布卢姆  5：远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。（　　） 判断题对错  6：掌握了加、减法的学生，容易学好乘法运算，这就是一种知识的迁移。（　　） 判断题对错  7：高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。（　　） 判断题对错  8：( )是一种常用的评价策略，其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。 单项选择题A、观察B、案卷分析节C、情感评价D、测验  9：有关操作技能的特点，正确的是（　　）。 多项选择题