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第2课时 可 能 性 (2)
不夯实基础,难建成高楼。
1. 在每个口袋里任意摸一个球,摸到黑球的可能性是多少?用线连一连。
任意摸一个球,摸到白球的可能性分别为( )、( )、( )。
2. 某商场举行抽奖活动,转动转盘,指针停在哪个数便可得到相应的奖金。一等奖1000元,二等奖200元,三等奖50元,纪念奖5元。抽到一等奖的可能性为( ),抽到二等奖的可能性为( ),抽到三等奖的可能性为( ),抽到纪念奖的可能性为( )。
3. 22张数字卡片上分别写着1~22各数,将卡片打乱,从中任意抽取一张。
(1)抽到7的倍数的可能性是( )。
(2)抽到4的倍数的可能性是( )。
(3)抽到奇数的可能性是( )。
(4)抽到素数的可能性是( )。
(5)抽到比10大的数的可能性是( )。
4.口袋里放5个红球,4个绿球,1个黄球。如果摸出一个球后,放回袋中然后再摸一个,这样摸50次,可能有多少次摸到绿球?红球和黄球呢?
重点难点,一网打尽。
5. 在口袋里放红色、黄色的球,任意摸一个,要符合下面的要求,分别应该怎样放?
(1)放10个,摸到红球的可能性是eq \f(2,5)。放( )个红球,( )个黄球。
(2)放12个,摸到黄球的可能性是eq \f(1,6),放( )个红球,( )个黄球。
(3)摸到红球的可能性是eq \f(1,3),可以怎样放?放( )个红球,( )个黄球;还可以放( )个红球,( )个黄球。
(4)摸到黄球的可能性eq \f(3,5),可以怎样放?放( )个红球,( )个黄球;还可以放( )个红球,( )个黄球。
6. 20张数字卡片上分别写上1~20各数。将卡片打乱,从中任意抽取一张卡片。抽到3的倍数的可能性是多少?抽到5的倍数的可能性是多少?抽到偶数的可能性是多少?
7. 小明和小刚玩抛钱币的游戏,他们将两枚一元的硬币抛向空中,落下后,可能出现的情况会怎样?规定面朝上一样算小明赢,面朝上不一样算小刚赢。这个游戏公平吗?为什么?
8. 从一个袋子里摸出一个球,摸到红球的可能性为eq \f(1,6),摸到白球的可能性为eq \f(1,5),摸到黑球的可能性为eq \f(1,4)。这个袋子里至少有多少个球?红、白、黑球分别有多少个?
举一反三,应用创新,方能一显身手!
9. 一种彩票是由0~9中任意三个数字组合而成,如315或426等。某人买了一张彩票,请分析他中奖的可能性。
第2课时
1. 略 eq \f(3,5) eq \f(5,6) eq \f(2,5) 2. eq \f(1,16) eq \f(3,16) eq \f(5,16) eq \f(7,16)
3. (1)eq \f(3,22) (2)eq \f(5,22) (3)eq \f(1,2) (4)eq \f(4,11) (5)eq \f(6,11)
4. 绿球:50×eq \f(4,5+4+1)=20(次) 红球:50×eq \f(5,5+4+1)=25(次)
黄球:50×eq \f(1,5+4+1)=5(次)
5. (1)4 6 (2)10 2 (3)略 (4)略
6. eq \f(3,10) eq \f(1,5) eq \f(1,2)
7. 可能出现的情况有:两个都是正面,两个都是反面,一个正面一个反面(2种情况)。公平,因为可能性都是eq \f(1,2)。
8. [6,5,4]=60(个) 红:60×eq \f(1,6)=10(个) 白:60×eq \f(1,5)=12(个) 黑:60×eq \f(1,4)=15(个)
9. 10×10×10=1000 中奖可能性为eq \f(1,1000)
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