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高中易错成语辨析 高中易错成语 辨析与整理 1 高中易错成语辨析 目 录 一、常见易误用成语 40 例 3 二、容易望文生义的成语 6 三、容易用错对象的成语 9 第一类：人、物不分 9 第二类：谦、敬不分 10 第三类：陈述对象错误 10 四、容易用错感情色彩的成语 12 2 2 高中易错成语辨析 一、常见易误用成语 40 例 【曾几何时】 表示“时间过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。 【不学无术】 没有学问，没有能力。其前不能加“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词。 【不可理喻】 不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。常误用为“不可思议”。 【不以为然】 不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。常与“不以为意”混淆， “不以为意”表示“不放在心上”“不重视，不认真对待”。 【守株待兔】 比喻不主动地努力，心存侥幸，希望得到意外的收获，也比喻死守狭隘的经验，不知变通。含贬义。常误用来形容公安干警的机智。 【耳提面命】 形容恳切地教导，褒义词。常误用为贬义词。 【不忍卒读】 不忍心读完，形容文章悲惨动人。指文章写得好。常误用为形容文章写得不好。 【鼎力相助】 大力地帮助。敬辞，指别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人 的帮助。 【蹉跎岁月】 指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。 【名噪一时】 名声在一个时期广为传播。常误用为贬义词。 【始作俑者】 指恶劣风气的创始者。用在贬义场合。 【不胜其烦】 指烦琐得使人受不了。常误用为“不厌其烦”。 【胸无城府】 形容心胸坦率、坦白，没有什么隐藏。城府，城池和府库，借指人的心机。褒义词。常误用来形容“没有文化”。 【身无长物】 指身边没有多余之物，形容极端贫穷。常误用来形容“没有特长”。 【目无全牛】 形容技艺已达到十分纯熟的地步。易误作缺乏整体观念。 【鬼斧神工】 形容建筑、雕塑等技艺的精巧。常误用来形容自然景观。类似的词还有“巧夺天工”。 3【求全责备】 苛责别人，要求完美无缺。后面不能带宾语，与此类似的词还有“漠不关心”。 3 高中易错成语辨析 【充耳不闻】 塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。 【瓜田李下】 泛指容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。 【卓尔不群】 形容优秀卓越，超出常人。易误用为形容人的性格。 【出神入化】 形容技艺达到了绝妙的境界。易误用为形容听得出神。 【登堂入室】 比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入”。 【如坐春风】 形容受到良好的教诲、熏陶。与“景物”无关。 【对簿公堂】 在官府公堂上受审问，后来指在法庭上对质或上法庭打官司。易误解为“争论，明辨是非”。 【相敬如宾】 形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样。另有“举案齐眉”。易误为形容朋友。 【走马观花】 比喻粗略地观察事物，强调过程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，强调结果。 【师心自用】 形容固执己见，自以为是。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。 【安土重迁】 留恋故土，不肯轻易迁移。易理解为多次迁移。 【罪不容诛】 形容罪大恶极，处死都不能抵偿。与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。相似的有“罚不当罪”，处罚和所犯的罪行不相当。指处罚过轻或过重。 【屡试不爽】 屡次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。 【无所不至】 指凡能做的都做到了(用于坏事)。与此相类似的还有“无所不为”。 【安之若素】 (遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。要用在身处逆境的语境中。另如“泰然自若”。 【首鼠两端】 形容迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。 【处心积虑】 千方百计地盘算，多含贬义。常误解为“殚精竭虑”(用心精力，费尽心力)。 【侧目而视】 形容畏惧或愤恨，易误解为尊敬。 【望尘莫及】 形容远远落后。易和“鞭长莫及”(指力量达不到)混用。 【改弦更张】 比喻改革制度或变更做法。易和“改弦易辙”(比喻改变计划或做法) 4 4 高中易错成语辨析 混用。 【不知所云】 不知道说的是什么，指语言紊乱或空洞。它指的是说话人。易误解为 “听者没有理解”。 【望其项背】 表示赶得上或比得上。多用于否定式。往往被误认为赶不上。 【明日黄花】 比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。往往被误认为还没到来的东西。 5 5 高中易错成语辨析 二、容易望文生义的成语 成语的特点之一是意义的整体性，其意义往往不是它的组成部分意义的简单组合， 因此不能只按照字面意思去牵强附会，而应做到两点：①弄清成语的来源和意义； 成语的特点之一是意义的整体性，其意义往往不是它的组成部分意义的简单组合， 因此不能只按照字面意思去牵强附会，而应做到两点：①弄清成语的来源和意义； ②区分成语语