四年级上册科学试题-第三单元运动和力测试题-教科版（含答案）.docVIP

四年级上册科学试题-第三单元 运动和力 测试题 教科版（含答案） 一.选择题(共5题，共15分) 1.赛车的车身做成流线型是为了（? ?）。 A.增大动力? ? ? B.行驶稳定? ? ? C.减小阻力 2.从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远，是因为此时小车具有（? ? ）。 A.轮子? ? ? ?B.能量? ? ? ?C.生物能 3.下列物体不是靠反冲力前进的是（? ?）。 A.? ? ? ?B.? ? C. 4.自行车座的弹簧具有（? ?）的作用。 A.美观? ? ? ? B.稳固? ? ? ? C.缓冲 5.降落伞的伞面（? ?），降落伞下降的速度就越慢。 A.越小? ? ? B.越轻? ? ? C.越重? ? ? D.越大 二.填空题(共5题，共20分) 1.力的单位是（? ? ? ），简称牛，用符号（? ? ? ）表示。 2.（? ? ? ）是测量力大小的工具，它是利用弹簧受到拉力会（? ? ? ）的特征制成的。 3.拉长的橡皮筋具有（? ? ? ），释放后可以产生（? ? ? ）。 4.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生（? ? ? ），运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫（? ? ? ）。 5.我们可以从（? ? ? ）、小车制作、（? ? ? ）、展示讲解和（? ? ? ）这些方面来评估设计制作的小车。 三.判断题(共5题，共15分) 1.小车运动的方向和橡皮筋缠绕在车轴上的方向无关。（? ?） 2.橡皮筋的安装方法与小车运动方向无关。（? ?） 3.小车从静止到运动没有受到外力的作用。（? ?） 4.在日常生活中，摩擦力只有坏处而没有好处。（? ?） 5.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。（? ?） 四.连线题(共1题，共10分) 1.连线题。 足球守门员戴手套 给自行车车轴加润滑油? ? ? ? 增大摩擦力 跑步穿的钉鞋 举重运动员在手上抹镁粉? ? ? ?减小摩擦力 移动重物时在重物下垫滚木 五.简答题(共2题，共20分) 1.举例说说生活中哪些物体存在能量。 2.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个） 六.综合题(共2题，共20分) 1.小明用细线、小车、垫圈等安装了一个小车，在光滑的桌面上做“小车所受拉力大小与小车运动快慢的关系”实验，下表是他实验记录的数据。（挂3个垫圈，刚好能使小车运动起来）请根据数据回答问题。 （1）在实验中，每组垫圈至少要做三次实验，并将三次测得的数据记录下来，最主要的原因是（? ? ? ）。 （2）在实验中，小车是利用（? ? ? ）来前进的。 （3）在实验中，不变的条件是（? ? ? ）。 （4）通过这个实验，我们可以判断（? ? ? ）。 2.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。 （1）我的预测：小车运动的距离可能与（? ? ? ）有关。吹得越大，产生的反冲力越（? ? ? ），小车运动得越（? ? ? ），行驶的距离就越（? ? ? ）。 （2）实验验证，完成表格。 （3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法？ ①（? ? ? ）；②（? ? ? ）。 （4）重启后的气球具有能量，喷气时可以产生（? ? ? ）；气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（? ? ? ）的力，这个力叫（? ? ? ）。 参考答案 一.选择题 1.C 2.B 3.C 4.C 5.D 二.填空题 1.牛顿；N 2.弹簧测力计；伸长 3.能量；动力 4.摩擦；摩擦力 5.小车设计；团队分工合作；小车功能 三.判断题 1.× 2.× 3.× 4.× 5.√ 四.连线题 1.如下： 五.简答题 1.生活中运动的物体存在动能，流动的水具有动能，燃料，食物和化学物质中有化学能等。 2.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。 六.综合题 1.获得更多的数据， 提高实验的准确性；垫圈的重力；运动的距离；要使小车运动起来， 需要一定的力。小车受到的拉力越大， 运动的速度就越快。 2.气球吹得大小；大；快；远；155；223；气球吹得越大，小车行驶的距离就越远；可以选择轻便材料，减轻车身重量；选择大小合适并且摩擦力较小的轮子；力；相反；反冲力