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幼儿园小班主题教案《美丽的线条》 　　幼儿园小班主题教案《美丽的线条》　　教学目标：　　1、鼓励幼儿大胆尝试不同的材料“变”出美丽的线条。　　2、体验活动带来的乐趣，培养幼儿的操作兴趣。　　3、认识红、黄、蓝三原色。　　教学准备：　　红、黄、蓝三原色颜料、筐子、珠子、勺子、画纸、棉签、毛巾等各类操作材料　　教学过程：　　1、引入主题，激发兴趣教师出示空白盒子：我有个白白的空盒子，今天就用它和小珠子给大家变个好玩的魔术！请小朋友仔细观察怎么变的？变出了什么？　　2、教师变魔术：　　1）教师将珠子放入空白盒子中，来回滚动。　　2）教师展示盒子：请小朋友看看变出了什么？（初步感知线条与红、黄、蓝三原色）　　3）幼儿观察后自由说说　　4）帮助幼儿明确操作要点　　5）幼儿尝试操作　　3、引导幼儿尝试用各种材料变出“美丽的线条”　　1）教师启发：刚才我们用盒子和珠子变出了“美丽的线条”，还能用其它方法变吗？　　2）幼儿想想、说说……　　3）教师引导：我们准备了好多东西，请你试一试，能不能用它们变出美丽的线条。等会儿把你的好办法告诉大家……　　4）幼儿自主选择操作材料，教师巡回辅导提供适度的帮助。　　5）引导幼儿尝试不同的操作材料，积累丰富的活动体验。（以个别交流的方式帮助幼儿区分红、黄、蓝三原色）　　6）展示幼儿的操作成果　　4、欣赏作品，引导幼儿分享、交流操作成果。　　1）师生观看操作成果，教师针对具体情况请个别幼儿说说自己的方法，并引导幼儿交流内心的感受，帮助幼儿肯定自己、欣赏同伴……　　2）引导幼儿说说自己最喜欢的颜色，帮助幼儿明确红、黄、蓝三原色。　　5、延伸活动：　　1）鼓励来不及尝试各种材料的幼儿、仍有操作兴趣的幼儿到区域活动时继续尝试　　2）鼓励幼儿和爸爸妈妈交流活动情况、分享活动成果。  以上便是小编提供的幼儿园小班主题教案：《美丽的线条》,欢迎下载使用。