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“哟！你又跟人家拌嘴啦？谁？跟李鸿章？”
“娘啊！你要上学，可真不行，李鸿章早死啦！”从书包里拿出画片，给他母亲看“这不是他，不是跟日本讲和的奸细吗！”
“你这孩子！一点规矩都不懂啦！等你舅舅来，还是求他带你学手艺去，我知道李鸿章干嘛?”
“学手艺，我可不干！"他摇晃着脑袋，向他母亲说。
“别美啦！给我买线去！青的白的两样一个铜子的！”
吃过晚饭小铃儿陪着母亲，坐在灯底下念书；他母亲替 人家作些针黹。念乏了，就同他母亲说些闲话。;小铃儿 老舍 ; ; ; ; ; ; ;8.文中的“先生”是怎样一个人物，请分析其形象特点。（6分） ;9.小说运用多种手法来写小铃儿“一碰就响”以取得语言的幽默效果，请从文中举出三处手法不同的例子,并简要分析。（6分） ;文言实词积累记忆助读古诗文 ;一道典型题演绎核心考点及所有核心题型 ;喜剧之王 ;喜剧之王 ;喜剧之王 ;喜剧之王 ;喜剧之王 ;一道典型题演绎核心考点及所有核心题型
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