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幼儿园大班健康教案《快乐的我》
大班健康公开课教案《快乐的我》 幼儿园大班健康教案:快乐的我 活动目标: 1、让幼儿了解不高兴、生气等情绪会带给自己不舒服的感受,体验积极情绪带给自己的快乐。 2、帮助幼儿初步学会调节自己的消极情绪,逐步养成积极乐观的生活态度。 活动准备: 1、趣味练习:镜子里的我 2、水彩笔,画纸。 活动过程: 一、自由游戏 教师提出游戏规则,并重点提醒幼儿注意游戏中自己的心情是怎样的。 教师以同伴的身份参与游戏,并注意观察、记录幼儿在游戏中的情绪。 二、回忆:我快乐吗? 1、游戏活动结束后,教师重点引导幼儿讨论在活动时的心情: 说一说高兴的事。 说一说不高兴的事。 2、教师注意引导个别性格内向的孩子讲出自己的情绪。 教师引导幼儿讨论一些发泄不高兴情绪的方法。 三、谈话:怎样使自己快乐起来 1、让幼儿谈谈生气、伤心和高兴时的感受,使幼儿知道笑比哭好,告诉他们要尽量使自己快乐起来。 2、设计不同的情绪情境,引导幼儿初步懂得一些调节不良情绪、使自己快乐起来的方法。 (1)不高兴时: 做自己喜欢的事。如和好朋友一起玩,和家人外出游玩,想想高兴的事等。 (2)生气时: 可以大声唱歌,可以把心事告诉朋友、老师或爸爸妈妈等。 (3)害怕时:可以请求别人的帮助,听音乐转移注意力等。 3、教师引导幼儿在日常生活中进行尝试,以保持好的心情。 三、表达 趣味练习:镜子里的我 鼓励幼儿用绘画或其他方式表达自己愉快的情绪,并与小朋友们分享。
以上便是小编提供的幼儿园大班健康教案:《快乐的我》,欢迎下载使用。
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毕业于中南财经政法大学,十二年office学习经验。 微软MOS认证专家,曾予供销社、中国银行、国家电网等企事业单位定制财务模板与PPT模板。 头条百家数十万粉丝作者,WPS稻壳儿优秀设计师。
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