幼儿园大班美术教案：《我们班上的老师》.docxVIP

幼儿园大班美术教案《我们班上的老师》 　　大班美术活动教案《我们班上的老师》　　幼儿园大班美术教案：我们班上的老师　　活动目的：　　1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、服装的细节特点，巩固画正面人的技能。　　2、发展幼儿的观察力和绘画表现能力。　　3、加深幼儿对老师的热爱之情。　　活动准备：　　1、请配班老师配合上课。　　2、带花边的纸或一次性纸餐盘若干、彩笔。　　活动过程：　　1、引出教师节，导入活动，引起幼儿兴趣。　　教师：小朋友，我们班上有几位老师？你们怎样称呼她们？明天就是教师节了，今天我们给老师画张像，画好后，送给老师好不好？　　2、引导幼儿观察教师特征。　　教师：现在我们看看王老师的头发是什么样的？（长发、短发、直发、卷发、辫子等）衣服是什么颜色？什么样式？衣服上有什么特点？　　幼儿观察、回答。　　教师：我们看看王老师的胳膊在身体的什么部位？腿在身体的什么部位？胳膊和腿是怎么动的？再看脸上眼睛的位置等。　　幼儿回答。　　3、交代要求，幼儿作画，教师指导。　　教师：我们可以画一位老师，也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的详细的特点画出来，先画头，再画身体，最后画胳膊和腿，大家都很喜欢王老师，要把老师打扮得漂漂亮亮的。　　幼儿作画，教师巡回指导。　　（1）帮助能力弱的幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例。　　（2）鼓励能力强的幼儿可以画老师的侧面。　　4、评价作品，结束活动。　　教师：我们来找一找，哪几张画画的是王老师？哪几张画画的是耿老师？你是从什么地方看出来的？老师非常喜欢，这是我们教师节收到的最好的礼物，谢谢小朋友们。　　活动延伸：开展照相馆游戏，为顾客照像（画像）。 以上便是小编提供的幼儿园大班美术教案：《我们班上的老师》,欢迎下载使用。