幼儿园大班科学教案：《宝宝从哪儿来》.docxVIP

幼儿园大班科学教案《宝宝从哪儿来》 　　大班科学领域教案《宝宝从哪儿来》　　活动目标：　　1、让幼儿初步了解自己从哪儿来，是如何长大的。　　2、激发幼儿探索自身奥秘的好奇心。　　3、激发幼儿尊敬、热爱长辈的情感。　　活动准备：　　孕妇、胎儿在母腹中的解剖图，录音机、磁带，幼儿每人一张纸，勾线笔若干，油画棒。　　活动过程：　　一、引出课题，激发兴趣。讨论----看图片----讨论　　1.教师:昨天老师在回家的路上，听到有一个宝宝，问他妈妈我是从哪里来的。今天我想问问你们，你们知道，自己是从哪来的吗？　　2.教师：这位阿姨遇到了什么高兴的事？小宝宝在出生以前住在什么地方？--幼儿议论并按自己的意愿回答。　　二、观察图片，了解宝宝在母腹中的生活情况　　1、教师：在每个妈妈的肚子里都有一间小房子，这间小房子叫子宫，宝宝出生以前就住在这间子宫房子里。（出示图片）　　2、教师：小宝宝一天天的长大，他没有牙齿，会吃东西吗？不会吃东西怎么长大呢？　　--幼儿讨论--教师小结：宝宝在妈妈的肚子里还不会吃东西，可宝宝的肚子上有一根长长的带子，叫脐带，妈妈把营养送给脐带，脐带再把营养送给宝宝。　　3.教师：宝宝越长越大，子宫房子快装不下宝宝了，这时，会发生什么事情呢？--幼儿议论--教师小结：这时妈妈就走到医院，请医生把宝宝接出来　　三、宝宝长大了。　　1.教师：宝宝出生以后不会说话不会吃饭，大人要为宝宝做哪些事情呢？　　2.教师：我们应怎样做来感谢他们呢。　　四、幼儿绘画来感谢爸爸妈妈（可以请老师帮忙写一句感谢的话）　　结束：带着画画去送给爸爸妈妈。 以上便是小编提供的幼儿园大班科学教案：《宝宝从哪儿来》,欢迎下载使用。