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幼儿园大班美术教案《彩虹姑娘》 　　大班下学期美术教案《彩虹姑娘》　　活动目标　　1.感受大自然的神奇与美妙，欣赏彩虹七种色彩搭配的和谐美。　　2.了解彩虹的色彩，尝试按照彩虹的色彩排序绘制彩虹，并添加相关的背景。　　3.能大胆选择鲜艳的色彩表现绚丽的彩虹。　　活动准备　　1.经验准备欣赏过彩虹　　2.材料准备①教师用材料：挂图彩虹姑娘②幼儿用材料：《情景创意美术。绘画篇》第3~4页；油画棒。　　活动过程　　一、情境导入　　1.谈话导入，激发幼儿参加活动的兴趣。　　指导语：你喜欢彩虹吗？它是怎样的？　　2.引导幼儿欣赏儿歌《彩虹桥》（见活动资源）指导语：你们在哪里见过美丽的彩虹桥？你觉得彩虹桥美在什么地方？儿歌中的彩虹桥有几种颜色？　　二、探索发现　　1.引导幼儿欣赏挂图彩虹姑娘。　　指导要点：引导幼儿认识组成彩虹的七种颜色（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫）。　　指导语：彩虹是什么样子的，像什么？它有哪些颜色？　　2.出示油画棒，引导幼儿交流讨论彩虹的绘画方法。　　指导要点：按照红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的颜色顺序涂画，先画一种颜色接着画另一种颜色。注意每种颜色之间要靠近一些。　　指导语：这里有许多漂亮的颜色，让我们念念儿歌再画出美丽的彩虹吧！　　3.引导幼儿欣赏《情景创意美术。绘画篇》第3页艺术角中的幼儿作品，感受不同的背景衬托。　　指导语：画中的彩虹都是在什么时候出现的？你还希望彩虹出现在哪里？　　三、创作表现　　1.请幼儿翻开《情景创意美术。绘画篇》第4页，鼓励幼儿在创意墙中进行创作。　　指导语：我们来一起念念儿歌，画一画彩虹姑娘，并添画上你喜欢的背景。　　2.提醒幼儿换颜色的时候要将油画棒放回原位，使用时保持桌面和画面的整洁。　　3.幼儿自由创作，教师巡回指导，提供帮助。　　四、欣赏评议1.请幼儿在集体面前介绍自己的彩虹姑娘。　　2.教师从幼儿创作过程中的表现及完成的作品两方面作出评价，同时鼓励和表扬绘画常规好的幼儿。　　五、结束活动　　师幼一起收拾整理物品，结束活动。 以上便是小编提供的幼儿园大班美术教案：《彩虹姑娘》,欢迎下载使用。