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专题15 用电流表、电压表(伏安法)测电阻
母题揭秘以下内容:
1、真题分析;2、知识点全面梳理;3、中考模拟题巩固
【母题来源1】(2020·上海中考真题)小华做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源(电压为1.5伏的整数倍保持不变)、待测电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个,以及导线若干。他正确串联电路后,将电压表并联在电路中。闭合开关,移动滑动变阻器滑片,将测得的两组数据记录在表一中。小华观察数据思考后重新连接了电压表,将新测得的两组数据记录在表二中。小华通过数据处理求出了待测电阻的阻值,完成实验。
表一
实验序号
电压表示数(伏)
电流表示数(安)
1
2.6
0.18
2
2.3
0.20
表二
实验序号
电压表示数(伏)
电流表示数(安)
3
2.2
0.20
4
2.6
0.24
①获得表一实验数据的过程中,小华将电压表并联在______的两端;
②实验中小华所用的电源电压为______伏;
③根据表一中实验序号1的数据,计算此次待测电阻的阻值为______欧;(精确到0.1欧)
④根据实验数据, 计算并判断所用滑动变阻器的规格能否为“10欧 2安”。______(需写出计算过程)
【母题来源2】(2019·上海中考真题)小华同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源(电压为3伏且保持不变)、待测电阻Rx、电流表、电压表、电键各一个,滑动变阻器有A、B、C三个(分别标有“5Ω 2A”字样、“10Ω 2A”字样、“50Ω 1A”字样),以及导线若干。小华实验时选取其中一个滑动变阻器,正确连接电路,且使滑动变阻器的滑片在中点附近,闭合电键时各电表示数如图10(a)、(b)所示,并记录第一组数据。继续移动滑片,当电压表示数在如图(a)的基础上偏转两格后,记录第二组数据,此时小华发现电压表、电流表偏转角度相同。求:
①电压表的量程。
②计算说明实验中电流表的量程。
③根据记录的第二组数据,计算出此时待测电阻Rx的阻值。
【母题来源3】(2016·上海中考真题)小华同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源(电压为2伏的整数倍且保持不变)、待测电阻R、电流表、电压表(只有0-3伏档完好)、滑动变阻器(标有“20?2A”字样)、电键以及导线若干.实验中,小华正确连接断路,且使变阻器接入电路中的电阻最大,闭合电键时电表示数如图(a)、(b)所示.
(1)通过计算说明实验所用电源的电压___________.
(2)小华移动变阻器的滑片,观察到电表示数变化范围较小.然后他调整了电表的接入位置重新实验:
(a)根据如图中电表的示数等信息判断,在闭合电键时能否使变阻器接入电路中的电阻最大,并简述理由___________.
(b)根据小华重新实验中所记录的一组数据(见上表),计算待测电阻Rx的阻值(精确到0.1欧)____.
知识要点:
知识点:用电压表、电流表测电阻(伏安法测电阻)
①实验原理:利用,用电压表和电流表分别测出待测电阻两端的电压和通过它的电流,最后算出电阻R。
②实验器材:待测电阻Rx,电压表,电流表,电池组,电键,滑动变阻器和导线若干。
③实验电路图与实物图
SRx
S
Rx
0.6 3
A
3 15
V
④实验步骤:
a.根据电路图正确连接电路,注意连接电路的时候要断开电键;
b.闭合电键之前,为了保护电路,需移动滑动变阻器滑片P,使变阻器的全部电阻接入电路。
c.闭合电键,移动滑动变阻器滑片,改变待测电阻Rx两端的电压及通过待测电阻Rx的电流,记下对应的电压值和电流值若干组;
d.根据伏安法的原理,计算出几组电阻的大小,最后求出电阻的平均值,这是多次测量测平均值的方法为了减小实验误差。
⑤表格设计
物理量
实验序号
电压(V)
电流(A)
电阻(Ω)
电阻平均值(Ω)
1
2
3
⑥该实验电路还可用于“探究导体中电流与电压的关系”的实验,至少需要两个以上不同的电阻的导体进行实验,实验多次改变滑动变阻器阻值的目的是为了测得多组不同的电流和电压数据,最后得到普遍的物理规律。
注意:还有一种电路连接方式是电压表并联在滑动电阻器两端,这两大热门的电路连接方式是中考的热点,重点,难点,经常人为设置电路连接错误的物理情景,在这两种电路图中相互更换考查。
而至于其他的伏伏法,安安法,伏阻法等等课外拓展电路图,笔者根据往年本市的命题趋势及风格,认为中考出现的几率不大。
一、实验题
1.(2020·上海中考真题)小华做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源(电压为1.5伏的整数倍保持不变)、待测电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个,以及导线若干。他正确串联电路后,将电压表并联在电路中。闭合开关,移动滑动变阻器滑片,将测得的两组数据记录在表一中。小华观察数据思考后重
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