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初中毕业学业考试语文仿真考试题一
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
选择题
填空题
解答题
判断题
计算题
附加题
总分
得分
评卷人
得分
其他第 1 题阅读下面一段文字,按要求完成(1)-(4)题。( 9分) 小岗村群众的贴心人,安徽人民的好儿子沈浩,两任村官,六载离家,总是和农民面对面、肩并肩。他走得匆忙,放不下村里道路、工厂和农田,对不住家中娇妻、幼女和高堂。那一年,村民按下红手印,改变乡村的命运;如今,他们再次伸出手指,鲜红手印,颗颗都是他的碑文。感动中国推选委员会委员刘汉俊这样评价他:“你向世界__昭__示:你是一粒种子,深深地埋进这片多情的土地;你是一面旗帜,高高地飘扬在这希望的田野。__你把人民捧在心里,人民就把你举过头顶!__站起来,你是一尊雕塑,倒下去,你是一座(fēng bēi)!” (1)给划线的字注音,根据拼音写出相应的汉字。 (2分) __昭__示( )一座(fēng bēi)( ) (2) 划线句子表达的意思是:____________________________________________________________。(2分) (3)请给上文加个小标题。(2分) ______________________________ (4)这段文字给我们的启示是( )(3分) A.要在个人与社会的统一中实现人生价值。 B.实现人生价值需要有正确的价值观念。 C.要在劳动和奉献中创造价值。 D.社会提供的客观条件是实现人生价值的基础。第 2 题语文综合性考查(10分) 2010年9月7日,一艘中国渔船在钓鱼岛海域正常作业时被日本海上保安厅巡逻船冲撞。随后日方强行扣押了我方渔民和渔船,并宣称钓鱼岛是其领土,要用所谓的“国内法”处分船长詹其雄。针对这一事件2010年9月14日下午某校九(2)班在多媒体教室开展了“爱我祖国,保卫主权”的主题班会。 (1)假如你是这次活动的主持人,请你设计一下这次主题班会的程序。(3分) ______________________________ ______________________________ (2).请同学们对这次撞船事件谈谈自己的看法。(30字左右)(2分) ______________________________ ______________________________ (3) 外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”(指在某一话语的背后,所隐藏着的那些没有直接、明白表达出来的意思,即“话外音”)。请结合温总理的讲话:“如果日本一意孤行,中方将会采取进一步行动,由此造成的一切严重后果,日方要承担全部责任。”请结合人教版九年级上册第22课《唐雎不辱使命》,说说这句话中蕴含的“潜台词”。(2分) __________l 针对以上材料进行分析总结,作为我们中学生当前我们应该做什么?(3分) ______________________________ ______________________________现代文阅读第 3 题(一)(20分) 回望钱学森 卞毓方 一天,炊事员对钱学森的儿子钱永刚讲,你爸爸是个有学问的人。他儿子听了觉得好笑,心想,这事还用你说?炊事员不慌不忙,接着讲,你爸爸每次下楼吃饭,都穿得整整齐齐,像出席正式场合,从来不穿拖鞋、背心。明白不,这是看得起咱,尊重咱。钱学森的儿子听罢一愣。从此就向父亲学习,每逢去餐厅吃饭,必穿戴得整整齐齐。 还有一次,是在中科院一位朋友的办公室。我去时,朋友在欣赏一卷《钱学森手稿》。我说是欣赏,他眼中流露的正是这样的目光。这一套手稿,分两卷,五百多页,是从钱学森早期的手稿遴选出来的。笔者拿过来翻了翻,与其说是手稿,莫如说是艺术品。无论中文、英文,大字、小字,计算、图表,都工工整整,一丝不苟,连一个小小的等号,也长短有度,中规中矩。钱学森的手稿令我想到王曦之的《兰亭集序》、张择端的《清明上河图》,进而想到他的唯美人格。如是我闻:在美国期间,钱学森仅仅为了解决一道薄壳变形的难题,研究的手稿就累积了厚厚一大摞,在工作进展到五百多页时,他自我感觉是:“不满意!”直到八百多页时,才长舒一口气。他把手稿装进牛皮纸信封,在外面标明“最后定稿”,继而觉得不妥,又在旁边添上一句:“在科学上没有最后!” 回顾学生时代,钱学森明
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