学校安全教育职业五年规划书范文.docxVIP

最新学校安全教育工作五年规划书 　　一、指导思想 　　要以《第十三个城市教育发展规划》为主线，全面贯彻落实教育方针，坚持依法治校、以德治国，大力推进素质教育，努力打造市级教育现代化一流水平以“让学生快乐成长，让教师快乐教育，让学校和谐发展”为办学理念。 　　二。现状分析 　　1学校简介 　　学校位于原XX厂儿童学校。XX年8月，根据国家有关政策，相邻的XX和515所少儿学校分别移交给政府。20XX年2月，宜昌开发区根据发展需要，将两所学校合并，命名为宜昌开发区实验小学。学校现有占地面积12854平方米，校舍面积7643平方米，在校学生体育活动面积6633平方米。现有教职工63人，平均年龄38.7岁。其中研究生1人，本科生51人。副高职教师3人，中职教师25人。学校有24个班，1285名学生。 　　2优越的地理环境 　　学校位于宜昌新城区城东大道与钢窑路交汇处，是宜昌重要的东门。西临运河公园，北临夷陵中学。我们的经济发达，交通顺畅，建筑密集，人民很受欢迎。社会对教育的需求很大，尤其是基础教育。因此，它给学校的发展带来了一定的机遇。 　　3.新校舍迎接机遇 　　学校上市前5年，一直徘徊在重建的期待中，学校的发展受到一定程度的制约。20XX年，开发区工委斥资数千万重建我校。从那时起，我们学校的重建工作开始了。近5年来，学校先后投资2000多万元建设教学楼、综合楼、办公楼、运动场等。今年将再投入600万元，建设新的学校主渠道。之后，学校基本建设将完成，学校环境和硬件设施将大大改善，学校将注重内涵式发展。学校将站在一个新的起点上，这既是机遇，也是挑战。抓住机遇，乘势而上，迎接挑战，是学校发展的必由之路。 　　4学校管理越来越规范。 　　学校要强化校长负责制，依法治校，民主治校。有一支完整的干部队伍，年龄和业务结构理想，朝气蓬勃，整体水平较高，具有一定的理论素养和管理能力。管理团队站在科学发展观的高度，牢固树立“依法治校、以德治国”的办学理念。它有明确的目标，相应的权责，以身作则，清正廉洁。所有的工作都可以在前面完成。中层干部各负其责，部门工作协调统一，年级组团结一致，教研结合强，积极热情地为全体教师服务。学校有比较完善的管理制度。坚持校委集体领导，实行民主公开，具有浓厚的集体民主决策氛围，形成了民主和谐、求实团结的团队氛围。 　　5师资队伍有一定的基础 　　在职教师63人，本科学历51人，小学中级职称25人，副高级职称3人，市级学科带头人1人，市级名师1人，区级骨干教师1人，学校骨干教师5人。学校加强教师政治理论专业学习，注重师德建设。当前，全员思想高度统一，政治上要求进步，业务上不断提高，工作作风明显转变，工作成效明显提高。师资队伍结构合理，队伍稳定，全员团结，工作氛围良好，初步形成了一支强大的教学队伍。 　　6学校德育的实效性是显而易见的。 　　我们始终坚持把德育放在一切工作的首位。要遵循儿童思想品德和心理素质形成的规律，注重良好习惯的培养和感恩教育，做好德育的日常管理工作。要坚持“依法教书、道德建设、育人”的方针，紧紧围绕“文明与我同成长”的主题，积极打造德育特色。学校德育分层次推进，不断拓展德育活动空间，管人育人，加强校内外德育网络建设，完善家长学校教学体系，德育网络育人，加强体育、卫生、艺术工作，开展活动育人。我们成功地开展了一系列具有学校特色的德育活动，为学生的养成教育奠定了一定的基础，一个良好的学校精神逐渐形成。 　　7校园文化正在形成。 　　根据学校文化创建规划，经过多年的酝酿和探讨，校园文化已经初具规模。以中华传统文化为核心，以感恩教育为立足点，以餐饮文化、班级文化、办公文化、走廊文化、活动文化、体育文化、品牌文化、环境文化为支撑，让全体师生以感恩自然、感恩父母、感恩师长的丰富人文情怀突出社会，突出办学理念和办学特色，走学校文化管理内涵发展之路。 　　8存在的问题和不足。 　　教师对先进教育理论的学习不够，办学理念没有完全深入人心；学校管理往往涉及到频繁而具体的检查事务，对科学内涵发展的认识不够；面对50%左右的留学生，教师的服务意识有待进一步增强，服务能力有待不断提高；教师参与校本培训的积极性和积极性不强；学校缺乏一支梯队中有影响力的名师队伍；新的科学有效的教师评价机制尚未建立教师队伍已经形成，部分教师缺乏竞争意识；教学质量有待进一步提高，德育任重道远；学校的现代化教育教学设施有待进一步完善。 　　3.目标定位 　　学校自成立以来，在领导和社会的关注下，取得了长足的发展。硬件建设、学校管理、教育教学工作取得了明显成效，赢得了上级和社会的肯定。要以此为基础，站在区里，面向全市，努力把学校建设成为市级文明单位、市级现代化学校、市级绿色学校，并率先在宜昌高新区小学教育教学中经过五年的努力成为实验小学。 　　1办学理念：学生