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最新幼儿园托班春季工作计划 　　第一章 　　一、现状分析： 　　（1） 幼儿人数 　　这个班有11个孩子，包括4个男孩和7个女孩。 　　（2） 存在的问题 　　1孩子们有分离焦虑。 　　2孩子自理能力差，没有集体生活经验，耐心强，有不良饮食习惯，胆小怕生，风骚任性，不礼貌。 　　3.儿童生活方式的改变。在家里，孩子们的生活缺乏一定的规律，非常随意。想喝就喝，想睡就睡。幼儿园有规律的生活让孩子们感到很不习惯 　　4父母焦虑对儿童的影响。孩子刚进幼儿园时，情绪低落，紧张不安，哭哭啼啼地说着回家的事，常常影响家长的同情心。有些家长控制不住情绪，会带着孩子哭，舍不得离开。一些家长在门口或从窗户向外窥视。父母自己的情绪对孩子影响很大。 　　（3） 优势 　　我们的老师在照顾年幼的孩子方面有丰富的经验。每个老师都有很强的合作意识，良好的沟通协调能力。 　　2主要措施： 　　幼儿园小班化是幼儿离开家庭走向集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期。因此，在这一时期，开展小班化教育活动是我们必须遵循的一个重要标准。要注重“寓教于乐、寓教于乐、自然渗透、教育融合”的教育观。结合在程序和实际工作中发现的具体问题，培养孩子喜欢幼儿园集体生活，激发孩子快乐上幼儿园，快乐参与各种活动，让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。 　　（1） 护理和教育 　　1营造良好的生活环境，如：通过制作“快乐日”的本人在幼儿园的生活照片、家长和孩子在家的生活照片，消除胆怯、对陌生人的恐惧和分离焦虑，让孩子喜欢幼儿园的集体生活；为了引导孩子适应幼儿园的环境，我们应该在小班里安排每个适合孩子活动的角落，增加各种玩具，并以同龄人为主，让孩子快乐地参与各种活动。 　　2重视幼儿保育，培养孩子良好的生活习惯。这个班的老师和看护人员要注意教育的一致性，相互配合，对孩子进行全方位的培训和教育，注意引导孩子养成正确的洗、吃、上厕所的习惯。比如，在固定的地点穿脱鞋袜，擦嘴，然后把毛巾放在可以进行餐后活动的地方。 　　3.为全班建立一个良好的一天例行公事。根据班上孩子的实际情况，制定幼儿园孩子的日常生活规律，重点教育孩子初步了解在集体生活中如何遵守各种行为准则，并在老师的配合下，他们应该知道如何小心处理玩具，而不是争夺玩具。游戏结束后，可以在老师的带领下，将玩具清理干净并放好。引导孩子积极参与游戏活动，懂得用简短的语言表达自己的愿望，并养成与同伴玩耍的习惯。注意培养孩子的礼貌习惯。班主任要引导孩子在离开幼儿园时，自觉地向老师问好，向同龄人和老师告别。 　　（2） 安全工作 　　小班幼儿的年龄，安全工作更为重要，我们的老师主要关注以下几个方面 　　1教师应学习安全知识手册，了解紧急情况下的应急措施。 　　2每周检查班内是否存在安全隐患，发现及时采取措施。 　　3.严格执行一日生活卫生消毒制度。 　　4所有教师都要提高对孩子在活动过程中的观察力，严防孩子走失等现象的发生。 　　（3） 父母的工作 　　1新生入园前要做好家访，熟悉班主任，了解孩子的性格、生活习惯、饮食习惯等，并在“托儿所沙龙”、“亲子室”栏目做好家长——专题“新生进幼儿园专栏”，让孩子适应尽快恢复幼儿园的集体生活。 　　2召开家长会，介绍一学年的班级工作计划和需要家长配合的内容。 　　3.建立儿童个人成长档案。根据建档需要，家长应及时配合。比如：做一些家庭记录，收集相应的资料（照片）等，进一步丰富和完善孩子的成长档案。 　　4向家长宣传，引导家长积极参加家长学校讲座，鼓励家长积极参加幼儿园活动，如亲子活动、征文、开放日等。 　　第2章 　　一、思想政治方面 　　认真学习有关政治文件，保持正确的思想政治方向。关心国家大事，经常与老师讨论学习经验，以更快地提高自己的政治思想觉悟。 　　热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对父母，都要时刻保持微笑，树立良好的教师形象，用教师和“母亲”的双重身份关爱每一个孩子，滋润每一个童真。我们应该平等对待孩子，时刻告诫自己，一切从孩子的角度出发，让每个孩子都能在幼儿园健康快乐地成长。时刻注意自己的行为，严格要求自己。 　　二是教育教学 　　要提高自身素质和修养，认真学习学前教育理论，用理论指导实践，用实践丰富理论，把一些好的教育教学理论和方法运用到具体实践中去。多读书看报，不断充实自己。要不断提高业务能力，认真学习教材，精心设计教案、制作教具，充分利用现代化设备，认真讲授每一堂课。 　　3.父母 　　多与家长沟通，与家长建立良好的关系，听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求。尽量缩短家长和老师之间的距离。 　　总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为幼儿园尽心尽力。希望我们的幼儿园越来越好！ 　　第三章 　　新学期伊始，围绕幼儿园关爱教育的目标和重点，结合本班孩子的实际发展。这个班的两位