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最新幼儿园班级保教工作计划表 　　第一章 　　一。课堂情境分析 　　本学期共有幼儿教师6人，幼儿95人。有三个教学班，两个大班和一个中班。开学之初，要求每个班的老师详细列出班上新生的名单，并根据孩子的个体差异，制定“区别对待不同孩子”的教育理念，使孩子养成良好的行为习惯，对人彬彬有礼；语言表达能力、沟通能力、自理能力和动手能力都要得到很大的发展。要认真规范孩子的日常生活，加强纪律教育，努力做好班级关爱教育工作。进一步培养孩子的自助能力，喜欢帮助别人；尊重老师与同伴相处的情谊，使他们在自己原有的基础上得到发展。合理组织儿童节活动，注重活动的生活性、游戏性、趣味性，满足儿童感知、体验、探索的需要，保护和培养儿童的兴趣和想象力。杜绝“小学化”倾向，促进儿童健康快乐成长。 　　2护理和教育 　　要以《条例》为指导，贯彻新纲要精神，按照幼儿园工作计划，扎实做好关爱教育工作。规范儿童日常活动，增强体质，做好德育工作，发展智力，促进身心和谐发展。 　　1保护工作 　　督促教师每天做好班级卫生、保洁、消毒、通风等工作，防止传染病的发生；严格执行儿童日常活动计划制度，合理安排儿童日常生活；安排室内外环境布置，营造一个整洁的环境，为儿童提供舒适、健康、安全的生活和学习环境。培养良好的生活习惯。教育孩子注意个人卫生，男女厕所分开使用，加强对孩子自理能力的培养，学会量力而行。照顾好孩子的成长。在日常活动中密切关注孩子的心理面貌，及时处理问题。积极配合妇幼保健中心、卫生防疫站做好儿童体检、疫苗接种等保健工作，使儿童健康成长。 　　2教育教学 　　尊重孩子在学习活动中的主体地位，根据每个班级孩子的兴趣爱好和发展目标，结合五大领域的教学内容，各学科教师要制定月、周教学计划，有计划、有目的地组织实施，贯彻落实开展丰富多彩的教育教学活动，提高幼儿课堂教学质量，丰富课程内容，突出学科特色。这学期，英语教学、美术教学、语言教学等都在各班设置，让孩子得到全面发展。充分发挥孩子们的主动性。在活动中，要注意儿童语言智力、数理逻辑智力、自我意识智力、空间智力、人际智力、音乐智力、身体动作智力、自然观察智力的发展。对于那些比较内向安静的孩子，应该为他们创造更多的表现机会，及时表扬他们的进步，增强他们的自信和荣誉感。通过晨谈、日谈、出幼儿园前的谈话，向孩子们讲解常规和要求，并采取多种形式对孩子进行培训，严格检查常规的执行情况，逐步培养孩子自觉遵守规则。在游戏活动中培养孩子的友谊、谦逊、合作精神。在活动中，认真观察孩子，了解孩子的需求，引导孩子解决活动中遇到的问题。 　　注重培养孩子的阅读能力，提高孩子的说话能力。帮助孩子掌握阅读方法，逐页阅读，学会用完整的文字表达每页的一般内容。培养孩子讲故事的能力，利用课余时间开展故事竞赛活动。这学期有很多节日，如妇女节、母亲节、儿童节、父亲节等等。特别是要结合儿童节开展“六一”亲子运动会活动和儿童毕业典礼报告演出。我们将根据不同的节日开展各种庆祝主题活动和亲子活动，积极邀请家长参与我们的活动。 　　三、 具体措施 　　1加强内部管理，严格执行管理制度，结合上学期实施情况，以园本教研、园本培训为主要平台，以检查、监督、指导为策略。 　　2加强日常检查，建立各项检查工作记录，详细安排工作，检查各项工作完成情况，及时反馈，促进各项工作按时、高质量完成。继续做好教师月度绩效考核工作。 　　3.进一步加强园区环境建设和管理，开展环境创设活动，引导幼儿观察探索，丰富幼儿知识，充分发挥环境教育功能。要组织全体教师认真学习、领会和贯彻《标准》，按《标准》检查补缺。根据当前形势，提高教师的课程实施能力和水平，实现教育网络信息化。 　　4继续做好幼儿园信息上传工作，丰富幼儿园网站，发挥网站的教育宣传功能，开展沟通和资源共享，及时更新内容，不断提高网站信息质量，提高幼儿园的社会声誉。 　　5在家长工作方式上，要加强家庭教育的宣传。通过不同形式的讲座和家长会，促进科学育儿，帮助家长树立正确的育儿观。为家长设立开放日。如家长咨询日、探园、亲子参与活动等。 　　6要加强安全管理，对儿童的安全教育、安全卫生要认真严格，对安全隐患要查处消除，各项制度要落实到位。培养孩子的自我保护意识。要特别注意一日活动中对儿童的关爱，正确对待儿童的不良行为，注意积极引导，禁止体罚和变相体罚，杜绝责任事故的发生，确保儿童人身安全。特别是要定期对园区内的水电、消防、移动设备设施进行检查，发现问题及时修复整改。还要加强春季防疫工作，严禁传染病暴发和传播，不断提高养护工作水平。 　　第2章 　　一、指导思想 　　以《幼儿园指南》和《3-6岁幼儿学习发展指南》精神为指导，坚持“幼儿园三年发展规划”，不断加强师资队伍建设，提高教师专业化水平；根据幼儿身心发展规律，进一步完善幼儿园课程建设，促进教师