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一、设计目的
课程设计是学习 C++程序设计的一个重要环节。通过课程设计的综合训练,可以使学生在学
习理论知识并在实验中进行了一系列基本训练的基础上,进一步加强学生对实际问题分析、
编程和动手能力的提高, 强化综合应用能力, 扩充知识, 开阔视野。 学生在熟练运用 Visual
C++ 6.0 以后,通过使用 Visual C++ 6.0 的训练,扩展程序设计的知识面,提高综合应用
C++知识能力的要求。
二、设计内容
设计一个学校人员信息管理系统, 可以实现对学校人事的信息管理。 基本功能要求如下:
(1)建立人员信息数据。 包括学号(教工号) 、姓名、性别、专业(工作系别部门)、
出生时间、年龄。其中,
1)对学生,还包括 3 门课的成绩 (Chinese, English, Mathematics) 。三门课的
成绩为 int 型数据。
2 )对教师, 还包括职称 (如教授/ 副教授 / 讲师),工资 (如1432.50 )。工资为 double
型数据。
(2 )使用继承的方法构造 3 个类,对相应的对象放置 10 个学生(教师)信息。
People 类——虚基类
Student 类——派生类
Teacher 类——派生类
(3 )数据基本功能:
增 加数据: AddData() 函数。
删 除数据: DeleteData() 函数。根据学号(教工号) ,删除该人员的记录。
修 改数据 : UpdateData() 函数。对学生,根据学号,能够修改 3 门课的成绩;
对教师,根据教工号,能够修改“职称”和“工资” 。
查 找功能:
1)SearchData() 函数。要求能够根据“学号(教工号) ”、“姓名”、“性别”
三项实现查询,并能在屏幕上显示满足条件的数据记录。
2 )FindMaxData() 函数。对学生,查找“ English ”课程成绩最高的学生记录
并打印;对教师,查找“工资”最高的教师记录并打印。要求:采用函数
模板实现。
显示功能: DisplayData() 函数。在屏幕上打印所有的数据记录;打印时,先
打印学生的记录,后打印教师的记录。并且按学生(教工号)升序打印。
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(4 )重载功能:
要 求对 “<<”和 “>>”运算符进行重载。 考虑到输人学生 (教工)姓名时,
名字中可能引入空格,所以重载“>>”运算符时,需要满足这个要求。
(5 )异常处理功能:
设置异常处理,对教师工资为负数的情况给出提示。
(6 )文件的输入输出功能:
能够从文件中读入数据。外部文件为 Student_ext.dat, Teacher_ext.dat 。
能 够将数据保存到相应目录的文件中。保存数据时,分两个文件分别保存
Student.dat, Teacher.dat 。
(7 )参考系统界面如示:
1- 增加一位人员(教师、学生)记录
2- 删除一个人员记录
3- 修改一个人员记录
4- 根据“学号(教工号) ”、“姓名”、“性别”查找记录
5- 根据人员类别(
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