冀教版九年级上册数学教学课件 第23章 数据分析23.3 方差（第2课时）.pptxVIP

第二十三章 数据分析;;(5)历届比赛表明,成绩达到610 cm就能打破纪录,你认为为了打破纪录应选谁参加这项比赛?; 张老师乘公交车上班,从家到学校有A,B两条路线可选择,他做了一番试验.第一周(5个工作日)选择A路线,第二周(5个工作日)选择B路线,每天两趟,记录所用时间如下表:;根据上表数据绘制的折线统计图如图所示.; (1)从直观上看,A路线平均用时少,但用时的波动较大,说明A路线通行不顺畅.B路线的平均用时较多,但用时比较稳定,可能B路线较长,但通行较顺畅.; 例2 测试甲、乙两个品牌的手表各50只,根据日走时误差数据绘制的统计图如图所示.从日走时误差角度