幼儿园小班第一学期班级职业方案范文.docxVIP

最新幼儿园小班第一学期班级工作计划 　　第一章 　　一、现状分析 　　大部分孩子都乐于来到幼儿园，能更好地适应日常生活安排和活动。大多数孩子能大声地和大人打招呼和道别，和老师和同龄人一起玩耍。此时，应进一步加强对孩子良好行为习惯的培养，如：孩子洗手时，往往对玩水和肥皂感兴趣，有时袖子会弄湿，大人需要在游戏中进一步引导；有的孩子独立进食仍有困难，如端碗、用勺子稳定性差，需要老师特别的关心和帮助。 　　2目标 　　生活 　　1能够快乐地来到园子里，主动向老师和同学问好。愿意做有礼貌的孩子，在大人的引导下会说简单的礼貌的话“你好”和“再见”。 　　2在大人的帮助下，学会卷起袖子，巩固正确的洗手方法。 　　3.多喝水，多喝水不会让你生病。 　　4喜欢吃不同的水果，知道它们的名字和味道。 　　5愿意接受各种各样的食物，知道慢慢咀嚼对你的健康有好处。 　　6能主动配合大人穿脱衣服，并把衣服放在固定的地方。 　　7愿意学习做事，对自己有信心。 　　游戏 　　1在老师的指导下，他们愿意与同龄人交流，体验集体生活的乐趣，能够选择自己喜欢的游戏素材来玩。了解我们玩的玩具，体验普通游戏的乐趣。 　　2喜欢用感官来感知温度和湿度的变化。愿意大胆地表达自己的想法。 　　3.感知玩具材料的大小、颜色、形状等明显特征。 　　4对玩弄色彩、纸张和泥巴感兴趣，愿意参加实践活动。 　　5喜欢看书，能按记号把书放回原处。 　　锻炼 　　1喜欢参加团体游戏，愿意在老师的指导下做简单的乐器练习或模仿练习。 　　2愿意在老师的指导下参加各种游戏活动，能自然地走、跑、爬、跳。 　　3.能够选择你喜欢的球类运动，尝试不同的打法，并且愿意告诉老师。 　　4玩的时候要注意安全，要知道不要离开老师和班级活动现场。 　　主要教学活动 　　1儿歌：礼貌，宝宝长得快，毛巾和我是朋友，眼睛，玩具回家，学扣，看书 　　2故事：小鸭很有礼貌，好孩子，跟着妈妈，我喜欢小椅子 　　3.音乐：“秋天”，“鸡”，“老鼠”，“哭” 　　4艺术作品：美丽的丝巾撕纸，小刺猬扛水果-银花，秋叶 　　5游戏介绍：我有一双香喷喷的手，喂动物，过河，鸡吃米，鱼和狼，采摘蘑菇，树叶飘浮 　　4家庭教育 　　1天气渐渐变冷了。建议家长利用休息日多一起进行户外活动，保证适当的户外游戏时间，提高孩子的运动兴趣和抗病能力。 　　2建议家长为孩子提供方便活动的衣服和鞋子，如袖口和裤腰的松紧度要适中，容易拉脱，不要穿紧身衣服和系带鞋。 　　3.建议家长在日常生活中多给孩子提供自己动手的机会，激发孩子做事的信心，促进孩子行动的进一步协调发展。 　　4建议家长每天和孩子一起看书，在交流中促进孩子的语言发展。 　　5鼓励孩子们把自己喜欢的玩具和书籍带到幼儿园，引导孩子们学习和分享，体验友谊的快乐。 　　6培养孩子做事有条不紊的好习惯，鼓励家长教育孩子爱护玩具，鼓励孩子和大人玩耍后一起把玩具收好。 　　第2章 　　在这里我们欢迎一群天真可爱的孩子，让孩子们在快乐中学习，在快乐中发展，在集体生活中健康全面地发展。我们将共同努力把课堂上的工作做好。使孩子的日常生活得到更快的发展。将制定以下工作计划： 　　一、班级情况分析 　　这个班有31个孩子，包括14个男孩和17个女孩。他们都是这学期刚入学的大一新生。我们班有些孩子自理能力普遍较差，这与大多数孩子都是独生子女有关。有的孩子在家里受到家里长辈的宠爱，很多事情都是父母安排的，比如吃饭的时候帮孩子吃饭，玩好后父母安排孩子的玩具，帮孩子穿脱衣服等等，这不仅让孩子失去了宝贵的培养机会而培养他们的自理能力，也造成了孩子的依赖性强和生活技能差。 　　当孩子与他人交流时，会出现胆怯、害羞和回避的反应，从而形成孤僻、内向和胆小的性格。有些孩子以自我为中心，在与他人交流时，他们专横、自私，自控能力差。 　　二。工作重点和任务 　　由于儿童各方面的能力相差甚远，给传统的教学带来了一定的困难。因此，我们班在充分观察和了解幼儿的基础上，遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律，组织开展丰富多彩的教育教学活动，帮助幼儿逐步适应集体生活，初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯，从而使孩子健康快乐地成长。 　　三是思想品德 　　（1） 礼貌 　　1能够快速适应集体生活，快乐上幼儿园。 　　2对孩子进行礼貌教育，培养他们对他人的尊重，使用“你好”、“再见”、“请”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”等礼貌用语。 　　3.能够倾听老师在小组中的同龄人，喊出他们的名字，与同龄人相处融洽，理解和体会他们的快乐心情。 　　4区分你自己和别人的东西。不要随便翻找或拿别人的东西。 　　5要知道幼儿园里的玩具是给大家玩的，书是给大家看的。能够正确地弹奏和阅读。 　　6懂得爱护玩具和书籍，学会按规定包装玩具和摆放书籍。 　　7了解成人在幼儿园