苏教版八年级下政治教学方案范文.docxVIP

最新苏教版八年级下政治教学计划 　　以培养学生的公民意识为中心，初二政治教师制定了教学工作计划。以下是八年级政治教案的资料汇编。希望你喜欢。 　　八年级政治课教案 　　学习情况分析： 　　我已经和这些学生学了三个学期了。我很了解他们的学习态度。他们中的大多数人在学习上是自觉的。他们有很强的学习目的和主动性。他们可以在课堂上集中注意力，在课堂上完成作业。我不太在乎班级管理费，所以在荣誉过程中我不需要太多精力。但也有一些学生上课不注意，需要老师帮助他们尽快进入学习状态。 　　教材分析： 　　新教材可读性强，教育功能突出，理论联系实际，风格通俗易懂，能调动学生的学习积极性。希望通过这本书，增强学生的法律观念，提高学生的认知能力和实践能力。 　　教学方法： 　　教学法、讨论法、自学法等 　　教学方法： 　　课件、多媒体、投影仪等 　　教学目标： 　　通过教学，学生可以学会相互交流，克服独生子女过多的“自我”，学会在同学和师生之间走在一起，度过美好的青春期，健康成长，顺利走向初中入学考试阶段。提高学生的道德水平，培养学生的竞争意识和合作意识，增强处理事情的能力，促进自身的发展。掌握一定的法律知识，培养学生学习、理解和运用法律的能力。学会运用法律武器保护自己的合法权益。 　　教学措施： 　　1认真学习教材，研究教学大纲，熟悉教材及其指导思想，认真备课，把每节课都教好，严格要求学生认真完成课堂作业，及时考试，配合学校的目标教学活动，做到自己动手教得好。 　　2虚心学习，听有经验的老师讲课，向同一学科的老师学习。 　　3.认真编写教学计划和总结，按计划实施教学工作。 　　4积极参加教研活动，提高专业水平。 　　平时写教学论文或提高自己的科研设计能力。 　　6努力学习专业知识，提高专业素质。平时要注重学习，吸收与政治有关的理论知识和科技发展新信息，并渗透到教学中，使课堂教学更加有趣。 　　实施目标： 　　1重视学生的自主学习，激发和增强学生的体验学习，利用活动激发和增强学生的体验，通过亲身体验发展自己。 　　2注重学生之间的互动与合作学习，在互动交流中表达自己的见解，在活动中提高教学的及时性。 　　3.指导学生的社会实践。 　　初二政治课教案 　　1教学目标： 　　通过教学，学生可以学会沟通，提高道德水平，培养竞争意识和合作意识，增强做事能力，促进自身发展。教学生与同学、老师走在一起，走过美好的青春，走向幸福的生活。在冲突中学会化解矛盾，健康成长。掌握一定的法律知识，培养学生认识、理解和运用法律。 　　2教学内容分析 　　有四个单元：第一个单元是让爱留在我的家里，这是由两个教训组成：“彼此相爱，有一个家庭”和“我们有一个家庭在一起”。本书以学习交际为主线，培养学生的交际能力是教学的重点。第一单元从与家长沟通开始，具有重要的现实意义。第二单元由两节课组成：“提高自己的交际能力”和“掌握交际艺术，提高交际能力”。本单元是使学生学会与同学和老师交流，这是上一单元的深化。第三单元在合作中发展，包括“合作竞争求发展”和“合奏乐求美好生活”。这个单元是前两个单元的扩展。第四单元我们依法享有人身权、财产权和消费者权。它由“依法保护我们的权利”、“终身陪伴我们的权利”、“依法享有财产权和消费者权利”四个方面构成。 　　3.教学重点： 　　通过教学，学生可以学会交际，提高交际能力。教学生如何做人，做一个懂得竞争、合作、宽容、平等、理解、诚实守信的人。同时，要学会运用法律武器保护自己的合法权益。 　　4教学难点 　　如何解决师生之间、学生之间的矛盾。如何处理父母和孩子之间的矛盾。克服叛逆心理。教育学生养成良好的交往道德，掌握交往艺术。 　　5教学方法 　　教学法、讨论法、自学法、实践法。 　　6学习情境分析 　　今年绝大多数学生自觉，学习目标明确，主动性强。他们上课比较专心，能认真完成作业。这些学生不需要花太多时间。还有一些学生学习不自觉，上课不专心，说话不注意，听力不注意，作业不认真按时完成。教师严格要求学生转变教学观念和教学方法，使学生尽快进入学习状态。 　　7实现目标的方法： 　　1重视学生的自主学习，注重学生的接受，注重学生的互动与合作，增强学生的学习建构性。激发和增强学生的体验，利用活动来激发和增强学生的体验。通过个人经验发展。 　　2注重学生的互动与合作。互动活动蕴含人文关怀，在学生的互动活动中提高教学效果。注重探究性学习，主题探究是每个单元的灵魂，如何组织主题探究。