中考总复习题型综合性学习.pptx

;;材料二：1980年－2010年我国老年人口比例统计表 ; 【筛选材料】 (1)下列补充材料中，你认为对布置本期橱窗用处不大的一项 是 (　　)(2分) A．新闻：《2012年世界卫生日主题：“老龄化与健康”》 B．通讯：《香港人如何养老》 C．调查报告：《教育专家谈隔代教育的隐忧》 D．图片：“关爱空巢老人”志愿者在行动; 【选用标题】 (2)下面是根据材料一拟写的两条新闻标题，你决定用哪一条， 为什么？(2分) __________________________________________________ __________________________________________________ ________________________________________ A．空巢老人：谁来陪我看病——养老服务中心和志愿者 来相助 B．居家养老中心与志愿者送空巢老人看病; 【解读图表】 (3)请指出社区居民对材料二的解读有误的一项(　　)(2分) A．我国老年人口占总人口及劳动力人口的比例越来越大。 B．我国于1980年已经进入老龄化社会。 C．近年，我国养老问题非常严峻，平均每8个劳动力就 要养活1个老人。 D．30年过去了，越来越多的人在慢慢变老，当年的财富 创造者现在需要全社会来关爱。; [解析]　【筛选材料】材料一表达的内容是社会对空巢老人的 关爱，材料二图表说明我国老年人口占总人口比例逐年上升。 两则材料的核心是人口老龄化问题，而C项内容是关于教育问 题的。(2分) 【选用标题】A、B两个标题都具体地概括了新闻的内容。A标 题以空巢老人口吻发出求助，形式新颖，能起到令人关注空巢 老人的效果；B标题简洁明了，符合一般新闻标题的要求。(2 分) 【解读图表】从图表下注来看，老年人口占总人口的比例在 7%—14%之间为“老龄化社会”，图表中我国在1980年老年人 口占总人口比例为4%，显然B项错误。(2分);;;; 考试命题上的特点是：①在内容上注重对能反映考生生活的学习资源的开发和利用，有机地扩展考生自我表达的答题空间；②在试题的呈现方式上以独立的综合性学习考试版块出现，题内所需的学科间知识的综合交叉比较充分；③题干的设置文字量较大，??含信息，表述比较亲切，注意拉近与考生的距离，具有一定的审题难度；④在评价上关注考生个性化的理解与表达，考生的语言表述、对跨学科知识的整合以及各种思维能力的综合运用都是重要的采分点。 ;;;;(1)社区将在宣传窗里出一期以“牵手文明，共建平安社区” 为主题的专刊，拟采用下面这张照片。请你仔细观察，为 它配上简短的解说文字。(2分) ; (2)社区将举办“邻居节”活动。社区住户韩国的朴先生打算 献给“邻居节”一副对联，已拟好上联，请你结合社区情 况补出下联。(2分) 上联：商贸名城汇天下客商创业 下联：_______________________ (3)为促进文化交流，社区开展“文化大讲堂”活动，本期活 动的主题是“走进伊朗”。请你邀请在社区居住多年的伊 朗客商哈米作一次讲座。你会对他怎么说？(2分) _________________________________________________ _________________________________________________;[解析]　(1)从图片中可以看出，一名外国人和中国的警察一起在巡查治安情况，回答时能体现出外商参与共建平安社区即可。(2分)(2)扣住“邻居节”的主题，结合上联的句式特点，对出下联即可。(2分)(3)邀请词要有称呼，有明确的目的，使用礼貌用语，语言得体。(2分);; (2)文明进社区。学校“你丢我捡”小分队来到春晖小区，看 到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说：“你们 不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该 如何劝说呢？(字数不超过50个) _________________________________________________ _________________________________