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最新数学国培个人研修计划样本 　　第一章 　　一、指导思想 　　在201x版小学数学课程标准的指导下，以培养学生的数学素养为目的，以数学课堂为阵地，结合我校正在开展的“绿色”课堂课题研究，我们要不断加强理论和专业学习，增强对教育科研的认识，改进教学方法，带动或影响身边的同行，更好地促进我校教师的专业化，促进学生的终身发展。 　　二。研究目标 　　1积极参与网上学习，紧紧围绕我校“绿色课堂”开展教研活动，自觉实践新思想、新理念，提高课堂教学效率。 　　2通过一年的网络研究，可以提高我们的教学科研水平，促进我们的专业成长。 　　3.希望通过一年的研究和学习，对我们的老师有一定的带动或影响，共同成长，从而促进我们教学质量的不断提高。 　　三、 主要措施 　　1加强教育教学理论研究，提高专业素质。 　　在一年的时间里，我将阅读《湖北教育》、《小学数学教师》、《小学数学教学研究》、《潜江教育》等刊物，不断丰富和充实我的理论知识和专业知识，并将在自己的教学中不断实践。 　　2高质量完成学习任务。 　　虽然再过两年我就要在命运之年了，但我渴望并愿意学习这样的专业训练。所以，无论是在线学习还是线下培训，我都会尽力去做。这种学习真的能促进我们的专业成长。 　　3.立足微观教研，搞好教研。 　　以我校开展的“绿色”课堂研究为契机，以“一师一课”为平台，将所学的新思路、新方法运用到自己的教学实践中。通过参加研讨会、讲座等活动，做好微课题专题研究，更好地提高教学科研水平。 　　4学与思、教与创新的结合。 　　坚持写教学反思和教育博客，记录学习中的喜悦和困惑，记录教学中的精彩和遗憾，让反思成为教学的习惯，博客成为一种爱好。我相信教学永远是新的，教学的创新是永无止境的。 　　第2章 　　研究课题： 　　通过校本研修，可以提高教育教学能力和专业水平，积极推进素质教育，坚持促进学习全面发展的原则，把新课程改革精神融入日常教育教学工作。 　　研究目标： 　　通过开展校本培训，掌握先进的教育理念和理念，以学习课程标准为出发点，通过课堂改革转变教育观念，积极探索学生培养教育的新模式，从而为提高教育教学质量打下良好的基础。校本研究应从课堂延伸到课外，从教学延伸到德育。 　　学习内容： 　　1学习《中小学教师职业道德规范》，加强自身师德建设。 　　2认真备课，认真上课，课后及时反思总结。 　　3.不断提高自己的教学能力，积极学习新课程标准和新的教学理念，努力提高自己的教学能力，形成自己独特的教学风格。 　　4开展以信息技术为主要内容的现代教学技能研究。联系使用电子白板，利用多媒体独立制作电子教案。 　　5以项目研究为基础，以自主研究为突破口，积极探索和参与项目研究。 　　认真参加“教研组讨论”活动，寻找自己的发展之路 　　实施计划： 　　1坚持政治学习和专业学习，多读教育教学专著，努力提高个人专业素质。 　　2积极参与网络教学与研究，了解教学改革的最前沿信息。拓展自己的知识视野，不断更新教育教学理论。 　　3.要求严格，工作不懈怠。 　　4认真开展评课活动，学习身边老师的宝贵经验，提高自己的教育水平。 　　课后，及时撰写教学反思，认真撰写教学经验，在教学中运用多媒体教学，激发学生的学习兴趣，提高解决问题的能力。