秋季中班个人发展方案怎么写范文.docxVIP

最新秋季中班个人发展计划怎么写 　　第一章 　　一、班级情况分析 　　中班有36个孩子，其中5个是新生，2个是老师。通过一年的幼儿园小班生活，孩子们各方面都有了提高，日常生活也有了很大的进步。 　　1本班儿童特点及优势分析 　　（1） 最好掌握正确的洗手方法，用茶杯喝水。 　　（2） 孩子们可以快乐地进入幼儿园，与同龄人相处融洽。 　　（3） 能够做一些简单的自理活动。 　　（4） 能用简单的礼貌语言问候老师和同龄人，有的孩子能主动问候客人。 　　2薄弱环节分析 　　（1） 在学习活动的过程中，有些孩子的思维不够集中。对于老师的提问，有的表现出“与我无关”的感觉，有的还停留在前面的问题上，有的不回答问题；有的孩子喜欢做下面的小动作，有时还会影响别人。 　　（2） 约1/4的孩子吃得慢，一个暑假过后，一些孩子忘记了饭后的卫生工作（擦桌子、擦嘴、搬椅子等），喜欢呆在卫生间里，在洗漱过程中玩耍。 　　（3） 儿童的操作能力和日常生活需要提高。 　　（4） 儿童在户外运动中的自我保护能力有待提高，部分儿童在运动协调方面还存在一定困难。 　　（5） 有些小孩子（新生）在与人交流时胆小。他们不敢主动找同伴。相反，他们坐在椅子上等待别人与他们交流，无法很好地表达自己的想法和愿望。 　　（6） 遇到困难时，孩子们的第一反应就是打电话给老师，缺乏用自己的大脑解决问题的主动性。 　　（7） 儿童的任务意识薄弱，不能及时完成任务。 　　2本学期目标 　　本学期，我们两位老师将团结合作，根据本班孩子的实际情况，参照本年龄段孩子的发展要求和孩子的缺点，在新《纲要》指导思想的指导下，进行有效的指导，并采用及时的家庭沟通方式，达到家庭合作教育的效果。促进每个孩子个性的发展。 　　3.任务和措施 　　（1） 加强班级管理确保儿童身心健康 　　1班上两位老师要团结合作，在教育理念上达成一致，坚持常规训练的一致性。 　　2定期召开班会，找出不足，制定措施，认真贯彻执行。 　　3.在一天的活动中开展以安全为重点的安全活动。如：通过照片复制的形式或结合儿童游戏活动和生活中的具体事例，使儿童对自己的安全有所警觉。 　　（2） 培养孩子良好的身体素质，注重日常指导和体育锻炼 　　1培养孩子的自我服务意识，树立为他人服务的意识。 　　2在平时的教学中插入一些健康知识，教会孩子一些改善健康的方法，使孩子初步形成健康安全生活所需的行为习惯和态度。 　　3.开展家庭活动，促进儿童身体素质和行为习惯的发展。 　　（3） 五大方面的任务和措施 　　健康任务： 　　1心情稳定快乐，感受幼儿园生活的快乐。 　　2养成良好的吃、睡、洗、上厕所的习惯，具有基本的自理能力。 　　3.学会整齐地穿脱衣服、鞋子、袜子，把东西摆放整齐。 　　4、不要玩危险品和危险游戏，在活动中会保护自己不受伤害，并注意不要伤害他人，遇到危险时，懂得躲避和呼救。 　　5不要挑食，经常喝水，懂得在气温变化时增减衣服；不要将手或其他异物放入口、鼻、耳；不要用手或脏毛巾揉眼睛。 　　6能够积极愉快地参加户外运动和体育锻炼。走、跑、跳、钻、爬、爬的动作到位、灵敏、协调。 　　措施： 　　1开展“我会保护自己”小主题活动，帮助孩子初步树立自我保护意识。 　　2建立饮酒记录、“我改进了”等小环境，帮助孩子养成自觉的行为习惯。 　　3.学习新的早操，开发新的体育游戏，制作新的可选玩具，帮助孩子养成良好的日常锻炼习惯，促进身体素质的协调发展。 　　社会任务： 　　1积极愉快地参加幼儿园的各项活动，逐步增强自信心； 　　2愿意与他人沟通合作，具有初步的合作、互助、分享、谦逊的意识，逐步体验与他人沟通合作的乐趣； 　　3.学会使用礼貌用语，如你好，再见，谦虚和感谢； 　　4能够遵守幼儿园和班级的规章制度，了解并遵守一些简单的社会规则。明知是非，愿学习好榜样，知错能改； 　　5有初步的任务感和责任感，主动为自己、他人和集体做力所能及的事情，遇到困难和挫折时，在大人的指导和帮助下，努力自己解决问题； 　　6尊重长辈和老师，与同龄人相处融洽，体验和欣赏他人的爱。 　　措施： 　　1使孩子经常获得成功的经验，形成积极的自我意识，建立自信。 　　2创造条件让孩子们有集体合作的机会，把每周五定为“玩具分享日”，鼓励孩子们自带玩具和书籍来上课，一起分享，一起感受玩耍的乐趣。 　　3.提供常规要求，制作常规象棋，引导孩子通过游戏判断某些行为的是非，初步建立规则意识。 　　4建立责任学生，为孩子创造服务自己和他人的机会，培养初步的任务感和责任感。 　　5利用教师节、国庆节、春节等相关节日，对孩子进行爱祖国、爱集体、爱身边人、助人为乐等道德教育。 　　语言任务： 　　1能用普通话与亲友、老师、同龄人自然交谈，愿意在公共场合讲话； 　　2注意听别人讲话，理