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- 2021-05-08 发布于河南
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第4单元 位置和方向;说说自己的座位在哪里;活动1 :我们的位置;活动1 :我们的位置;活动:观察教室前后门的位置;活动:观察位置;游戏:说位置,猜名字;活动2 :教学楼的位置;活动2 :建筑物的位置;活动2 :建筑物的位置;活动2 :建筑物的位置;活动2 :建筑物的位置;做一做
如果带领“客人”参观校园,你如何介绍校园里不同建筑物的位置?;完成这个任务需要做哪些准备?;根据校园建筑物的布局,设计一条参观的路线。;根据校园建筑物的布局,设计一条参观的路线。;实践活动:带领“客人”参观校园; 同样的老师,同样的复习,平时大家成绩都差不多,为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的,根据大
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