2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷28721.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为（　　）。多项选择题A、近景的直接性动机B、高尚的动机C、低级的动机D、远景的间接性动机  2：根据布鲁姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成（　　）。 多项选择题A、接受B、反应C、形成价值观念D、组织价值观念系统E、价值体系个性化  3：任务分析指将教学目标逐级细分为彼此相联的各种子目标的过程。（　　） 判断题对错  4：掌握了加、减法的学生，容易学好乘法运算，这就是一种知识的迁移。（　　） 判断题对错  5：教师领导风格对课堂管理（　　）。 单项选择题A、有直接影响B、有间接影响C、没有影响D、有一定影响  6：小学生的道德认知能力具有（　　）等特性。 多项选择题A、依附性B、缺乏原则性C、趋势稳定性D、自我中心  7：态度与品德的结构是一致的，它们都是由（　　）构成的。 多项选择题A、认知B、气质C、情感D、行为  8：各科教学普遍采用的一种教学方法是（　　）。 单项选择题A、讲解法B、练习．C、演示法D、课堂问答  9：调查法是通过间接地收集资料以了解和分析现象与问题的一