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- 2021-05-08 发布于湖北
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第五单元提升练习
班级: 姓名:
一、给加点的字选择正确的读音,画“??”。
解剖(pāo pōu) 撇捺(nà nài)
事例(liè lì) 监(jiān línɡ)管
塑(sù suò)料 隶(lì lǜ)书
二、辨字组词。
三、把下面各字减去一笔,变成新字,再组词。
鸣( )( ) 钧( )( )
匆( )( ) 旬( )( )
待( )( ) 师( )( )
四、猜字谜。
十二月( ) 顶破天( )
半部春秋( ) 上下一体( )
综合门市( ) 半真半假( )
十字对十字,太阳对月亮。( )
五、按要求写句子。
1.在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?(改为陈述句)
2.他被药铺里的龙骨全买了回来。(修改病句)
3.浪花在夕阳的柔光中跳跃。(缩句)
六、课内阅读。
当仓颉把造的字写给人们看时,大家高兴极了,七嘴八舌地议论着,说这个字躯干弯曲,(末 未)(稍 梢)放纵;那个字两边修长,躯干矮短;这个字外部轻灵,内部紧凑;那个字不方不圆,若行若飞;这个字如龙蛇盘(绕 挠),那个字似鹰隼雄立……还有的人评论说,远看这些字,有如鸿鹄群游,迂回(棉 绵)延;近看这些字,好像布阵排兵,井然有序
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