2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷29154.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为（　　）。单项选择题A、原型B、定势C、变式D、问题  2：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（　　）。 单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法  3：（　　）是一种常用的评价策略，其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。 单项选择题A、观察B、案卷分析C、情感评价D、测验  4：下列属于意义学习的条件的是（　　）。 多项选择题A、材料本身必须具有逻辑意义B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用D、学习材料要高于学习者的能力范围  5：“杯弓蛇影”是一种什么现象（　　） 单项选择题A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化  6：教师可以通过哪些途径影响课堂气氛( )。 多项选择题A、接受B、反馈C、输入D、输出  7：心理咨询与辅导的基本方法是（　　）。 单项选择题A、观察法B、调查法C、会谈法D、自述法  8：下列属于正式群体的有( )。 多项