提高作业－数轴.docVIP

二、数 轴 班级：___________________________姓名：___________________________ 作业导航 1.数轴的定义. 2.理解有理数与数轴上的点的对应关系. 3.会根据数轴上两点的位置比较其所对应的有理数的大小. 4.相反数的意义. 一、填空题 1.若数轴规定了向右为正方向，则原点表示的数为______，负数所对应的点在原点的______，正数所表示的点在原点的______. 2.在数轴上A点表示－，B点表示，则离原点较近的点是_____. 3.两个负数较大的数所对应的点离原点较_____. 4.在数轴上距离原点为2的点所对应的数为_____，它们互为_____. 5.数轴上A、B、C三点所对应的实数为－，－，，则此三点距原点由近及远的顺序为_____. 6.数轴上－1所对应的点为A，将A点右移4个单位再向左平移6个单位，则此时A点距原点的距离为_____. 7.一个数与它的相反数之和等于_____. 8.比较大于（填写“＞”或“＜”号） （1）－2.1_____1 （2）－3.2_____－4.3 （3）－_____－ （4）－ _____0 9.相反数是它本身的数为_____. 二、选择题 10.下面正确的是（ ） A.数轴是一条规定了原点，正方向和长度单位的射线 B.离原点近的点所对应的有理数较小 C.数轴可以表示任意有理数 D.原点在数轴的正中间 11.关于相反数的叙述错误的是（ ） A.两数之和为0，则这两个数为相反数 B.如果两数所对应的点到原点的距离相等，这两个数互为相反数 C.符号相反的两个数，一定互为相反数 D.零的相反数为零 12.如果点A、B、C、D所对应的数为a、b、c、d，则a、b、c、d的大小关系为（ ） A.a＜c＜d＜b B.b＜d＜a＜c C.b＜d＜c＜a D.d＜b＜c＜a 13.下列表示数轴的图形中正确的是（ ） 14.若数轴上A、B两点所对应的有理数分别为a、b，且B在A的右边，则a－b一定（ ） A.大于零 B.小于零 C.等于零 D.无法确定 三、解答题 15.写出大于－4.1小于2.5的所有整数，并把它们在数轴上表示出来. 16.请指出下列各数的相反数，并把它们在数轴上表示出来 3,,0,－2 17.已知a是最小的正整数，b的相反数还是它本身，c比最大的负整数大3，计算(2a+3c)·b的值. 二、数 轴 答案 一、1. 0 左方 右方 2.A点 3.近 4.±2 相反数 5.A、B、C 6.3 7.0 8.＜ ＞ ＜ ＜ 9. 0 二、10.A 11.C 12.C 13.D 14.B 三、15.－4，－3，－2，－1，0，1，2 数轴略 16.－3，－，0，2 数轴略 17.0