提高作业－有理数的加减法.docVIP

四、有理数的加减法 班级：___________________________姓名：___________________________ 作业导航 理解有理数的加减法的运算法则会进行有理数的加减运算. 一、填空题 1.计算： －+(－)=____ －+=____ +=____ －=____ －－=____ －－(－)=____ 2.两个相反数之和为_____. 3.0减去一个数得这个数的_____. 4.两个正数之和为_____，两个负数之和为_____，一个数同0相加得_____. 5.某地傍晚气温为－2℃，到夜晚下降了5℃，则夜晚的气温为_____，第二天中午上升了10℃，则此时温度为_____. 6.异号两数相加和为正数，则_____的绝对值较大,如和为负数，则_____的绝对值较大，如和为0，则这两个数的绝对值______. 7.两个数相加，交换加数的位置和_____，两个数相减交换减数的位置，其得数与原得数的关系是_____. 8.已知一个数是－2，另一个数比－2的相反数小3，则这两个数和的绝对值为_____. 二、选择题 9.下列结论不正确的是（ ） A.两个正数之和必为正数 B.两数之和为正，则至少有一个数为正 C.两数之和不一定大于某个加数 D.两数之和为负，则这两个数均为负数 10.下列计算用的加法运算律是（ ） －+3.2－+7.8 =－+(－)+3.2+7.8 =－(+)+3.2+7.8 =－1+11=10 A.交换律 B.结合律 C.先用交换律，再用结合律 D.先用结合律，再用交换律 11.若两个数绝对值之差为0，则这两个数（ ） A.相等 B.互为相反数 C.两数均为0 D.相等或互为相反数 12.－［0.5－－(+2.5－0.3)］等于（ ） A.2.2 B.－3.2 C.－2.2 D.3.2 三、计算题 13.计算 （1）－31+25+(－69) （2）(－)－(－)－(+) 14.已知两个数的和为－2，其中一个数为－1，求另一个数. 15.如果两个数的和的绝对值，等于这两个数差的绝对值，这两个数是什么样的数. 16.1984年全国高考数学试题共15个选择题，规定答对一个得4分，答错一个扣1分，不答得0分，某人选对12个，错2个，未选一个，请问该生选择题得多少分？ 17.弘文中学定于十一月份举行运动会，组委会在整修百米跑道时，工作人员从A处开工，约定向东为正，向西为负，从开工处A到收工处B所走的路线（单位：米），分别为+10、－3、+4、－2、+13、－8、－7、－5、－2，工作人员整修跑道共走了多少路程？ 四、有理数的加减法 答案 一、1.－ － － － 2. 0 3.相反数 4.正数 负数 这个数 5.－7℃ +3℃ 6.正数 负数 相等 7.不变 互为相反数 8. 3　 二、9.D 10.D 11.D 12.A 三、13.－75 － 14.－ 15.至少有一个数为0 16.46 17. 54米