2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷28161.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：从信息加工的角度来看，记忆的最后一个阶段是（　　）单项选择题A、编码B、提取C、保持D、加工  2：先行组织者技术一般用于（　　）。 单项选择题A、发现学习B、接受学习C、合作学习D、掌握学习  3：格赛尔的爬梯实验证明（　　）因素在发展中的作用。 单项选择题A、成熟B、遗传C、环境D、学习  4：提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手?（　　） 多项选择题A、外化思路，进行显性教学B、帮助学生牢固地记忆知识C、提供多种变化，促进知识的概括D、重视知识间的联系，建立网络化结构E、结合具体学科，教授思维方法  5：学习英语单词，属于（　　）。 单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、原理学习  6：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（　　） 单项选择题A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线  7：罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（　　）。 单项选择题A、面向全体学生原则B、发展性原则C、尊重与理解学生原则D、尊重学生主体性原则  8：功能固着是一个人意志坚定