八年级语文（楚才杯）获奖作文《陪伴》.docxVIP

陪 伴 “草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们站着不说话，就十分美好。”在顾城的诗中，陪伴就是这样简单而幸福。每一个人的生命中都需要陪伴，失去了陪伴，那人也将会成为孤岛。只有陪伴，才让人的生命之书充满色彩。 太奶奶与她的板凳一向是形影不离的。太奶奶年纪大了，腿脚不麻利，每一步都需要将小板凳稍费力地朝前抬一些，才能一步又一步地挪向前。即使如此麻烦，她仍执意不肯将板凳换成更轻便的拐杖。 儿时的我有些调皮，太奶奶不离手的小板凳使我产生了极大的好奇心。每当太奶奶躺在床上休息时，我便溜进屋里，想将小板凳拖出来玩，可却从未成功。农村房子的地是凸凹不平的，太奶奶的老屋里甚至有些沙砾，小板凳的凳脚刚在地上触碰出声响，太奶奶立马醒来，从床上坐起呵斥我。我没有放手，她便起身来与我争夺，她没有与我一起拉板凳，反而用力掰我的手……这场闹剧最后是以一个巴掌结束的。一向宠晚辈的太奶奶破天荒地打了我。我坐在地上嚎啕大哭起来，太奶奶弓着背走进了里屋，小板凳在她的身侧哒哒作响…… 妈妈事后告诉我，这个板凳是太奶奶刚出嫁时带过来的东西，这么多年来，许多人都离开了，只有这个小板凳一直陪伴着太奶奶。我不知道那有多久，可我知道太奶奶的手与干枯的树皮已没有区别。 再一次去见太奶奶的时候，我没有再去抢板凳，而是乖乖的跟在妈妈身后。太奶奶看见我们，脸上的皱纹都绽放开来，笑的无比开心。我注意到小板凳的四个脚都被一小块布包了起来。太奶奶越发老了，走路都有些力不从心，已无法像从前那样抬脚走路，只能在地上蹭着向前。凳脚的布在这循环往复的摩擦中已经破损的不成样子，但小板凳的四个角却没有被磨坏一点。年老的太奶奶话越发多了起来，大人们听了一会便四下散去了，太奶奶一个人坐在床上，手旁是小板凳，我站在门口，听到太奶奶絮絮叨叨的对小板凳说：“孩子们都大了……老六也走了……倒是你，陪着我也有几十年了……”太奶奶的手在小板凳上来回抚摸着，小板凳轻声作响…… 太奶奶走的那天，天刮起了风。乡下的风很大，裹着沙砾更是吹的我睁不开眼睛，我呆呆的望着太奶奶被人抬走远去，突然想起了小板凳。却发现它断了一条腿，孤寂的靠在墙角。才知道是一个远房叔叔看见小板凳，一屁股坐了下去，坐断了小板凳的一条腿。他们都说小板凳是几十年的老古董了，这一坐当然得坏掉。 可我知道不是。 从太奶奶出嫁那天开始，太奶奶的每一步路都是小板凳陪着走的。现在，太奶奶的路已经走到尽头了，小板凳也就不用再陪她走下去了，小板凳的使命就此结束。 人都已经散开了，我望着墙角的小板凳忽然想起了最后一次与太奶奶分别时的样子—— 她站在房檐的红砖下望着我们离去，风轻轻的摇晃着树枝上的叶子和脚边的草。有一片叶子落在太奶奶的肩上，只有一片，满是干枯的黄。太奶奶孤身一人的站着，身旁只有小板凳在陪着她。 四下一片寂静，可我知道太奶奶拥有着一份无言的陪伴。 老师点评： 所谓作文，便是“我手写我心”要把所想用文字表达出来。本文想通过“陪伴”这一主题，表达作者对太奶奶真挚的情感，结构完整，文笔流畅！“陪伴”是个感性词汇，文本不仅有开阔的思想认知，也恰当的抒发了作者情感，切题准确，立意高远！本文最大的亮点在于语言情真意切，汲取几个片段将太奶奶形象塑造完美，情感诉说深沉，将亲情渲染淋漓尽致！ “书山有路勤为径”徐楚豫同学平日语文学习中，通过大量的阅读和思考，良好的掌握了语言表达技巧。学习主动性强，当习作遇到困难时，能够和同学老师一起讨论。擅于发现生活中的细节之处，表达自我新颖观点。希望徐楚豫同学能够厚积薄发，更上一层楼！