2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷36621.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：在感觉记忆中，信息的存储形式是（　　）。单项选择题A、语义B、概念体系C、视像和声像D、图式  2：内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的（　　）。 单项选择题A、认知结构B、价值体系C、观念系统D、策略框架  3：表象的基本特征是可操作性、__________和__________。（　　） 多项选择题A、新颖性B、直观性C、概括性D、间接性  4：教育心理学作为一门独立的学科，从60年代到70年代末为（　　） 单项选择题A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、完善时期  5：小学生常见的情绪适应问题是（　　） 多项选择题A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠  6：打篮球属于（　　）。 多项选择题A、细微型操作技能B、粗放型操作技能C、徒手型操作技能D、开放型操作技能E、闭合型操作技能  7：学习效率和动机水平之间存在（　　）。 单项选择题A、线性关系B、U型关系C、倒U型关系D、平行关系  8：学生学习“功一力×距离”，这种学习属于( )。 单项选择题A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习  9：认知一结构学习论在教学中主张（　　）。 单项选择题A、探究法B、班级授课制C、发现法D、讨论法  10：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（　　）。 单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移  11：创造性思维的核心是（　　）。 单项选择题A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维  12：去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?（　　） 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段  13：下列哪种现象不属于迁移（　　）。 单项选择题A、触类旁通B、闻一知十C、照本宣科D、温故知新  14：小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（　　） 单项选择题A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段  15：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（　　）附属内驱力最为突出。 单项选择题A、儿童早期B、少年期C、青年期D、成年期  16：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（　　）。 单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习  17：对知识最好的复习方法是（　　）。 单项选择题A、有意识记B、多种感官参与C、在实践中应用所学知识D、画线  18：柯尔伯格关于道德判断的三水平包括( )。 多项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、相对功利水平E、普通伦理取向水平  19：由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（　　）。 单项选择题A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势影响  20：过度学习效果好，所以复习次数越多越好。 （　　） 判断题对错  21：表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。（　　） 判断题对错  22：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（　　）。 单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习  23：课后评价时，专家型教师和新教师关注的焦点相同。 （　　） 判断题对错  24：任何一种品德都包含三个基本成分，道德认知、道德情感、道德行为。（　　） 判断题对错  25：一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于（　　）。 单项选择题A、努力程度B、能力高低C、任务难度D、运气好坏  26：心理健康是绝对的。（　　） 判断题对错  27：任务分析指将教学目标逐级细分为彼此相联的各种子目标的过程。（　　） 判断题对错  28：马斯洛的需要层次理论认为，最强有力的需要是自我实现的需要。（　　） 判断题对错  29：纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有（　　）