2020年云南省中考生物试题及答案解析.docVIP

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  • 2021-05-09 发布于河北
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2020年云南省中考生物试题及答案解析.doc

绝密★启用前 2020年云南省中考生物试题 试题副标题 考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx 题号 一 二 总分 得分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 请点击修改第I卷的文字说明 评卷人 得分 一、单选题 1.下列不属于生命现象的是( ) A.幼苗生长 B.机器人扫地 C.母鸡下蛋 D.猎豹追捕羚羊 【答案】B 【解析】 【分析】 生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。 【详解】 幼苗生长,说明能够生长和繁殖,属于生命现象,A正确; 机器人扫地,不具有生物特征,不是生物,不属于生命现象,B错误;C. 母鸡下蛋,说明能够生长和繁殖,属于生命现象,C正确; 猎豹追捕羚羊,说明生活需要营养,属于生命现象,D正确。故选B。 【点睛】 掌握生物的基本特征是解题关键。 2.用下列四台显微镜观察人的口腔上皮细胞,视野中细胞数目最少的显微镜是显微镜序号( ) 显微镜序号 A B C D 目镜 5╳ 10╳ 16╳ 10╳ 物镜 10╳ 4╳ 10╳ 40╳ A.A B.B C.C D.D 【答案】D 【解析】 【分析】 (1)显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。 (2)显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,但数目越少,视野越暗;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,但数目越多,视野越亮。 【详解】 A、显微镜的放大倍数═5×10═50(倍); B、显微镜的放大倍数═10×4═40(倍); C、显微镜的放大倍数═16×10═160(倍); D、显微镜的放大倍数═10×40═400(倍); 显微镜的放大倍数越大,看到的细胞数目越少,四台显微镜中,放大倍数最大的是D,D正确。 【点睛】 掌握显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积是本题解题前提。 3.樱桃吃起来特别甜,“甜味”主要来自樱桃细胞结构中的( ) A.细胞壁 B.液泡 C.叶绿体 D.细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】 植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体、液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质。 【详解】 细胞壁具有保护和支持作用,A错误;液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质;B正确;叶绿体是光合作用的场所,C错误;细胞核控制生物的生长和发育,D错误。 【点睛】 熟悉掌握植物细胞结构及相应功能是本题解题关键。 4.下图为植物细胞分裂过程示意图,下列有关叙述,不正确的是( ) A.植物细胞分裂过程的先后顺序为a→b→c B.植物细胞的染色体由DNA和蛋白质组成 C.上图也能表示动物细胞的分裂过程 D.新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的 【答案】C 【解析】 【分析】 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。细胞分裂的过程中,细胞核内染色体的变化最明显。首先染色体复制加倍,随着细胞分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。 【详解】 由分析可得,植物细胞分裂过程的先后顺序为a→b→c,A不符合题意;染色体由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质,染色体是遗传物质的载体,B不符合题意;上图表示的是植物细胞的分裂过程,植物会形成新的细胞壁,所以不能表示动物分裂过程,C符合题意;分裂过程中,染色体复制加倍,随着细胞分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的,D不符合题意。 【点睛】 掌握分裂过程是本题解题关键。 5.与金鱼相比,油菜植株没有的结构层次是( ) A.器官 B.系统 C.组织 D.细胞 【答案】B 【解析】 【分析】 植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】 植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体.动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次.油菜植株属于植物,金鱼属于动物,所以在结构层次上二者的区别是菊花无系统这个结构层次,C正确,A、B、D错误。 【点睛】 掌握绿色开花植物体的结构层次,动物体人体的结构层次的区别是本题关键。 6.下列不属于单细胞生物的是( ) A.水螅 B.草履虫 C.衣藻 D.酵母菌 【答案】A 【解析】 【分析

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