《幼儿的注意》PPT课件.pptxVIP

;序言1;序言2;序言3;;一、重点与难点;学生走迷宫;哪 只 小 白 兔 吃 到 了 萝 卜 ;理解无意注意和有意注意;　　有意后注意是指事前有预定目的，不需要意志努力的注意。是个体的心理活动对有意义、有价值的事物的指向和集中，是在有意注意基础上发展起来的。;掌握注意的规律与幼儿的活动;掌握注意的稳定性与幼儿的活动;难点;难点;难点;难点;难点; 注意的广度（也叫注意的范围） ;　　　　　　　　小实验: 　　　请在瞬间内辨别出下面圆点的数目, 　　　并说出哪一种容易,为什么?想一想, 　　　幼儿教育活动中出示教具或图片时, 　　　应如何利用这一规律? 　　　　　 A.五个一组摆成两排． 　　　 　　　　　B.五个一组，摆成两朵梅花形． 　　　　　C.十个圆点任意分布． ;难点;;影响注意广度的因素 ;;思考与练习;;;;幼儿注意分散的原因及防止;当幼儿注意分散时，可以采用以下办法： 1、给予信号。 2、邻近控制。 3、提出问题。 4、特殊安排。 5、提出批评。;学生归纳;教法与学法