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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:奠定儿童人格和心理健康基础的是( )。单项选择题A、社会B、家庭C、学校D、教师 2:概括是理解科学知识的起点。( ) 判断题对错 3:下列属于影响迁移的个人因素有( )。 单项选择题A、认知结构和态度B、年龄和学习材料C、智力和学习环境D、学习目标和态度 4:评价教学结果的最客观和可靠的标准是( )。 单项选择题A、教学目标B、教学结果C、教学测量D、教学评论 5:提出最近发展区理论的心理学家是( )。 单项选择题A、维果斯基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克 6:问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有( )。 单项选择题A、单维性B、不可逆性C、自我中心性D、抽象逻辑性 7:知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。( ) 判断题对错 8:影响迁移的主要因素有( )。 多项选择题A、原有知识经验B、原有认知结构C、相似性D、共同性E、学习的心向与定势 9:儿童的道德发展经历他律道德向自律道德的发展过程。( ) 判断题对错 10:技能是学生学习的重要目标和手段。( ) 判断题对错 11:我国著名心理学家一般把人的学习定义为在( )中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。 单项选择题A、学习行为B、社会理论C、社会生活实践D、文化视野 12:学习迁移产生的客观必要条件是( )。 单项选择题A、学生的智力水平B、学习的理解和巩固程度C、学习对象之间的共同要素D、学习的方法 13:心理学作为一门独立的科学诞生于( )年。 单项选择题A、1879B、1897C、1789D、1798 14:克拉斯沃尔和布卢姆等在其教育目标分类学中提出,因价值内化水平不同,态度也发生多种程度的变化。从态度的最低水平开始,依次是( )。 多项选择题A、接受B、反应C、评价D、组织E、性格化 15:强化在塑造行为中具有重要作用,这一观点源自于( ) 单项选择题A、桑代克的试误说B、巴普洛夫的经典条件作用理论C、斯金纳的操作性条件作用理论D、科勒的完型-顿悟说 16:在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是( )。 单项选择题A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型 17:合作学习是指学生们以( )的方式代替教师主导教学的一种教学策略。 单项选择题A、被动的合作学习B、自觉合作学习C、主动学习D、主动合作学习 18:针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?( ) 多项选择题A、教育治疗B、家庭治疗C、心理治疗D、社会治疗 19:教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩( ) 单项选择题A、正相关B、影响不大C、负相关D、毫无影响 20:聚合思维是创造性思维的核心。( ) 判断题对错 21:学生在解决一个问题之后,以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题,这种现象说明了什么( ) 单项选择题A、原型启发B、定势C、迁移作用D、功能固着 22:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于( )。 单项选择题A、引导B、促进和维持C、反馈D、评价 23:要想实施启发式教学,关键在于( )。 单项选择题A、素质教育B、创设问题情境C、以学生为主D、熟悉学生 24:学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即( )。 多项选择题A、强化的内驱力B、认知的内驱力C、好奇的内驱力D、自我提高的内驱力E、附属的内驱力 25:教育心理学是( )的一种,是心理学与教育学的交叉学科。 单项选择题A、自然学科B、普通心理学C、应用心理学D、理论心理学 26:培养操作技能的教学方法,一般宜采用( )。 单项选择题A、发现法B、讲解法C、示范法D、示范与讲解相结合的方法 27:下列属于模象直观的有( )。 多项选择题A、各种图片B、图表C、模型D、幻灯片 E、教学电影电视 28:合乎法则的熟练技能具有的特性有( )。 多项选择题A、流畅性B、迅速性C、经济性D、同时性E、适
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