2小学数学教师基本功竞赛教育理论试题.docxVIP

题号-一一二二二-三四 题号 -一一 二二二 -三 四 总分 核分人 得分 （考试时间：60分钟 总分：100分） 得分 评卷人 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答 案 小学数学青年教师教学基本功大赛 教育教学知识测试试题 一.选择题（下列各题只有一个正确选项，请将答 案的序号填在相应的题号下。每小题2分，共40分。） 1 ?义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具有（ ）。 基础性、普及性和发展性 B .公平性、民主性和普及性 C.发展性、普及性和实践性 D .科学性、发展性和实践性 通过义务教育阶段的数学学习，使学生能获得的“四基”目标是（ ）。 基础知识、基本技能、基本活动经验、基本数学思想 基础知识、基本技能、基本思想、基本实践能力 基本技能、基本思想、基本解题策略、基本活动经验 基础知识、基本技能、基本方法、基本解题策略 教育现代化的核心是（ ）的现代化。 A.教育内容 B .教育方法 C?人 D .教育结构 美国心理学家马斯洛的需求层次理论认为，人有七种基本需求，其中最高级 的需求是（ ）。 A.安全需求 B .社交需求 C .尊重需求 D .自我实现需求 在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说 明教学中应该重视（ ）。 A.传授学生知识 B .发展学