2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷36490.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：以下问题属于无结构问题的是（　　）单项选择题A、数学应用题B、怎样培养学生的创新意识C、《背影》的作用是谁D、2008年奥运会主办方是哪个国家  2：心理发展的不同阶段、不同方面在发展的速度、到达某一水平的时间以及最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式，这体现了（　　） 单项选择题A、发展的阶段性B、发展的可变性C、发展的普遍性D、发展的不平衡性  3：课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。（　　） 判断题对错  4：提出最近发展区理论的心理学家是（　　）。 单项选择题A、维果斯基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克  5：布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为( )。 多项选择题A、认知B、情感C、动作技能D、思想目标  6：创造性思维的核心是（　　）。 单项选择题A、发散思维B、形象思维C、逻辑思维D、抽象思维  7：提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手?（　　） 多项选择题A、外化思路，进行显性教学B、帮助学生牢固地记忆知识C、提供多种变化，促进知识的概括D、重视知识间的联系，建立网络化结构E、结合具体学科，教授思维方法  8：人类的学习与学生的学习是一样的。（　　） 判断题对错  9：“以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于（　　）教学策略。 单项选择题A、先行组织者B、掌握学习C、支架式D、抛锚式  10：借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。（　　） 判断题对错  11：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（　　） 单项选择题A、能力B、刺激一反应联结C、兴趣D、技能  12：儿童在家中形成的爱劳动的习惯在学校里也会表现出来，这属于（　　）。 单项选择题A、知识迁移B、技能迁移C、行为规范迁移D、学习经验迁移  13：父母对孩子过分溺爱，让孩子随心所欲，父母对孩子教育达到失衡状态，这是（　　）教养方式。 单项选择题A、权威型B、民主型C、放纵型D、漠视型  14：学生具有三种最基本的内在动机，即（　　）。 多项选择题A、探索内驱力B、好奇内驱力C、胜任内驱力D、互惠内驱力E、尊重内驱力  15：关键期的提出体现了心理发展的（　　） 单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、差异性  16：自我提高的内驱力指的是个体因自己的胜任能力或工作能力赢得心理的需要。这种需要属于（　　）。 单项选择题A、长者们的赞许或认可B、同伴们的赞许或认可C、相应地位D、理解知识、解决问题  17：教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩（　　） 单项选择题A、正相关B、影响不大C、负相关D、毫无影响  18：意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。（　　） 判断题对错  19：与新教师相比，专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并具有（　　）。 单项选择题A、系统性B、预见性C、结构性D、实效性  20：教师领导风格对课堂管理（　　）。 单项选择题A、有直接影响B、有间接影响C、没有影响D、有一定影响  21：五年级二班一共有48位学生，小红排名全班第15名，这种评价属于（　　） 单项选择题A、常模参照评价B、标准参照评价C、形成性评价D、总结性评价  22：问一名4岁儿童：“你有兄弟吗? ”他回答：“有。…‘兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗? ”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（　　）。 单项选择题A、单维性B、不可逆性C、自我中心性D、抽象逻辑性  23：测验的效果是指测验的可靠性，即多次测验分数的稳定和一致程度。（　　） 判断题对错  24：按照加涅的学习结果分类的观点，（　　）是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。 单项选择题A、认知策略B、智慧技能C、言语信息D、动作技能  25：按知识本身的复杂程度来划分学习的类型，由低到高依次是符号学习、概念学习和命题学习。 （　　） 判断题对错  26：以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。（　　） 判断题对错  27：在不同的活动中表现的能力叫（　　）