2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷36626.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：教师可以通过哪些途径影响课堂气氛?（　　）多项选择题A、接受B、反馈C、输入D、输出  2：美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（　　）。 单项选择题A、相同要素说B、概括化理论C、关系转换说D、学习定势说  3：学校情境中的问题解决主要是通过（　　）实现的。 单项选择题A、定势B、讲解C、启发D、迁移  4：形成性评价通常发生在（　　）。 单项选择题A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之中D、教学过程之后  5：评分的绝对标准是 ，相对标准是其他学生的成绩。 单项选择题A、 课程内容B、 社会议论C、 平时表现D、 学校要求  6：学习者如果把学习成败归因于自身内在因素，则学习结果不会对其自我意象产生影响。 （　　） 判断题对错  7：有关操作技能的特点，正确的是（　　）。 多项选择题A、物质性B、内潜性C、展开性D、外显性E、简缩性  8：奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（　　）。 单项选择题A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说  9：学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是（　　）。 单项选择题A、正迁移B、负迁移C、纵向迁移D、横向迁移  10：根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为（　　）。 多项选择题A、细微型操作技能B、闭合型操作技能C、连续型操作技能D、开放型操作技能E、徒手型操作技能  11：元认知策略总是和认知策略一起起作用。（　　） 判断题对错  12：问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（　　）。 单项选择题A、刺激情境B、即定疑问C、思维状态D、思维起点  13：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。（　　） 判断题对错  14：儿童多动综合症，是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为（　　） 单项选择题A、3—5岁B、6—7岁C、8—10岁D、11—12岁  15：数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（　　）。 单项选择题A、牢记住题目内容B、很好地完成对心理问题的表征C、有效地监控解题过程D、熟练地使用计算技能  16：教师心理研究的主要问题是指教师的专业知识和敬业精神。（　　） 判断题对错  17：正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估，如谈话、观察等。（　　） 判断题对错  18：人的气质无好坏之分，而人的性格是有好坏之分的。（　　） 判断题对错  19：创造活动的原动力是( )。 单项选择题A、个性B、好奇C、创新D、努力  20：布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（　　）。 单项选择题A、知识与技能习得的心理过程B、知识与技能的心理表征C、知识向技能转化的规律D、知识学习情境与其测量情境的变化程度  21：具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。（　　） 判断题对错  22：在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（　　）。 单项选择题A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型  23：不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有( )。 单项选择题A、不可知性B、独特性C、即时性D、独创性  24：撤消一个厌恶刺激以提高一个反应发生的概率叫负强化。 （ ） 判断题对错  25：认识过程中核心的心理是（　　）。 单项选择题A、感觉B、记忆C、思维D、想象  26：以下不涉及问题解决过程的学说有（　　）。 单项选择题A、桑代克的尝试错误说B、苛勒的顿悟说C、巴甫洛夫的经典性条件作用论D、杜威的分阶段说  27：学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（　　）。 多项选择题A、谐音法B、组织策略C、形象联想D、精细加工策略E、复述策略  28：态度结构的三种成分始终是一致的。 （　　） 判断题对错  29：道德情感的内容主要有（　　）。 多项选择题A、爱国主义情感B、集体主义情感C、义务感和责任感D、事业感E、自尊感和羞耻感  30：小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成