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- 2021-05-09 发布于河北
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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试题第 =page 1 1页,总 =sectionpages 3 3页
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绝密★启用前
2020年江苏省高考数学试题
试题副标题
考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
一、填空题
1.已知集合,,则_____.
【答案】.
【解析】
【分析】
由题意利用交集的定义求解交集即可.
【详解】
由题知,.
【点睛】
本题主要考查交集的运算,属于基础题.
2.已知复数的实部为0,其中为虚数单位,则实数a的值是_____.
【答案】2.
【解析】
【分析】
本题根据复数的乘法运算法则先求得,然后根据复数的概念,令实部为0即得a的值.
【详解】
,
令得.
【点睛】
本题主要考查复数的运算法则,虚部的定义等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.
3.下图是一个算法流程图,则输出的S的值是_____.
【答案】5.
【解析】
【分析】
结合所给的流程图运行程序确定输出的值即可.
【详解】
执行第一次,不成立,继续循环,;
执行第二次,不成立,继续循环,;
执行第三次,不成立,继续循环,;
执行第四次,成立,输出
【点睛】
识别、运行程序框图和完善程序框图的思路:
(1)要明确程序框图的顺序结构、条件结构和循环结构.
(2)要识别、运行程序框图,理解框图所解决的实际问题.
(3)按照题目的要求完成解答并验证.
4.函数的定义域是_____.
【答案】.
【解析】
【分析】
由题意得到关于x的不等式,解不等式可得函数的定义域.
【详解】
由已知得,
即
解得,
故函数的定义域为.
【点睛】
求函数的定义域,其实质就是以函数解析式有意义为准则,列出不等式或不等式组,然后求出它们的解集即可.
5.已知一组数据6,7,8,8,9,10,则该组数据的方差是____.
【答案】.
【解析】
【分析】
由题意首先求得平均数,然后求解方差即可.
【详解】
由题意,该组数据的平均数为,
所以该组数据的方差是.
【点睛】
本题主要考查方差的计算公式,属于基础题.
6.从3名男同学和2名女同学中任选2名同学参加志愿者服务,则选出的2名同学中至少有1名女同学的概率是_____.
【答案】.
【解析】
【分析】
先求事件的总数,再求选出的2名同学中至少有1名女同学的事件数,最后根据古典概型的概率计算公式得出答案.
【详解】
从3名男同学和2名女同学中任选2名同学参加志愿服务,共有种情况.
若选出的2名学生恰有1名女生,有种情况,
若选出的2名学生都是女生,有种情况,
所以所求的概率为.
【点睛】
计数原理是高考考查的重点内容,考查的形式有两种,一是独立考查,二是与古典概型结合考查,由于古典概型概率的计算比较明确,所以,计算正确基本事件总数是解题的重要一环.在处理问题的过程中,应注意审清题意,明确“分类”“分步”,根据顺序有无,明确“排列”“组合”.
7.在平面直角坐标系中,若双曲线经过点(3,4),则该双曲线的渐近线方程是_____.
【答案】.
【解析】
【分析】
根据条件求,再代入双曲线的渐近线方程得出答案.
【详解】
由已知得,
解得或,
因为,所以.
因为,
所以双曲线的渐近线方程为.
【点睛】
双曲线的标准方程与几何性质,往往以小题的形式考查,其难度一般较小,是高考必得分题.双曲线渐近线与双曲线标准方程中的密切相关,事实上,标准方程中化1为0,即得渐近线方程.
8.已知数列是等差数列,是其前n项和.若,则的值是_____.
【答案】16.
【解析】
【分析】
由题意首先求得首项和公差,然后求解前8项和即可.
【详解】
由题意可得:,
解得:,则
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