2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷36965.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：态度结构和能力结构相同，由认知成分构成。（　　）判断题对错  2：根据皮亚杰的观点，可以同时从两个或两个以上角度思考问题，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（　　） 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段  3：人的健康不仅要有健康的身体，还要有（　　）。 单项选择题A、健康的人格B、健康的习惯C、健康的心理D、健康的生活  4：小学生常见的情绪适应问题是（　　） 多项选择题A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠  5：阅读技能是一种（　　）。 单项选择题A、操作技能B、运动技能C、心智技能D、学习技能  6：教学环境中的社会环境包括（　）。 多项选择题A、课堂纪律B、课堂气氛C、师生关系D、同学关系E、校风  7：各科教学普遍采用的一种教学方法是（　　）。 单项选择题A、讲解法B、练习．C、演示法D、课堂问答  8：布鲁纳对（　　）的教学设计提出了四项原则。 单项选择题A、启发式教学B、情境教学C、合作学习D、程序教学  9：记录方式有哪些情况?（　　） 多项选择题A、项目检核表B、评定量表C、轶事记录D、观察记录  10：成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，当一项任务的成功率为50%时，他们会：（　　） 单项选择题A、可能选择　B、犹豫不决C、回避这项任务D、坚决选择  11：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（　　），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 单项选择题A、《大教学论》B、《人是教育的对象》C、《教育心理学》D、《教育心理大纲》  12：马斯洛认为，人具有七种基本需要，其中被称为成长需要的是（　　）。 单项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、自我实现的需要  13：技能是一种本能行为。 （　　） 判断题对错  14：CAI的优点体现在( )。 多项选择题A、交互性B、即时反馈C、以生动形象呈现信息D、自定步调E、同步教学  15：根据强化的性质和目的可以分成（ ） 单项选择题A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚  16：关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择（　　）。 单项选择题A、比较难的任务B、非常难的任务C、非常容易的任务D、难度适中的任务  17：小学儿童的社会性发展突出表现在（　　）。 多项选择题A、社会性认知B、社会性情感C、社会性行为D、社会性交往  18：学习效率和动机水平之间存在（　　）。 单项选择题A、线性关系B、U型关系C、倒U型关系D、平行关系  19：提出发现学习与接受学习概念的研究者是（　　） 单项选择题A、加涅B、皮亚杰C、奥苏伯尔D、桑代克  20：以下表述不符合个体心理发展关键期的是（　　） 单项选择题A、某种能力获得的最佳时期B、错过这个时期，个体较难获得某种发展C、较难逆转的时期D、0～3岁的时期  21：创造性的基本特征有（　　）。 多项选择题A、流畅性B、变通性C、新异性D、独创性  22：下列属于问题解决的是（　　）。 单项选择题A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造  23：提出教师成长公式“经验+反思一成长”的是（　　）。 单项选择题A、加涅B、布卢姆C、波斯纳D、罗森塔尔  24：心理的个体发展具有的一般特点是（　　）。 多项选择题A、定向性与顺序性B、连续性与阶段性C、个别差异性D、不均衡性E、关键性  25：平常我们所说的举一反三、触类旁通等即是典型的迁移形式。（　　） 判断题对错  26：在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（　　）。 单项选择题A、说到做到B、敬业精神C、热心和同情心D、重义气讲交情  27：奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（　　）。 单项选择题A、结构性、可操作性和可辨别性B、稳定性、可利用性和结构性C、可操作性、可利用性和结构性D、可利用性、可辨别性和稳定性  28：心理个体的发展具有的一般特点是（　　）。