2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷37477.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：美国的韦克斯勒的智力量表包括（　　）。多项选择题A、智高测评B、学龄前智力量表(WPPIS)C、儿童智力量表(WISC)D、成人智力量表(WAIS)  2：在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是（　　）。 单项选择题A、课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调B、放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳C、对于学生消极的课堂行为。教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段D、教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好  3：根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为（　　）。 多项选择题A、 近景的直接性动机B、 高尚的动机C、 低级的动机D、 远景的间接性动机  4：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（　　）。 单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、元认识策略D、复述策略  5：按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?（　　） 单项选择题A、130B、140C、150D、160  6：指导教学是以（　　）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 单项选择题A、学生B、学业C、学习成绩D、学习方法  7：智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心?（　　） 单项选择题A、观察力B、想象力C、思维力D、判断力  8：根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（　　）。 单项选择题A、惩罚与服从定向阶段B、寻求认可定向阶段C、遵守法规和秩序定向阶段D、原则或良心定向阶段  9：在信息加工理论中，从初始状态到目标状态的操作叫（　　） 单项选择题A、步骤B、算子C、序列D、产生式  10：联结学习理论认为，联结的建立是一个不断（　　）的过程。 单项选择题A、条件反射B、刺激C、试误D、顿悟  11：心理健康教育的对象应以非正常学生为主，对于正常学生没必要进行心理健康教育。（　　） 判断题对错  12：(　　)的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。 单项选择题A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学  13：“自我效能感”、这一概念的最早提出者是（　　）。 单项选择题A、马斯洛B、班杜拉C、加涅D、阿特金森  14：按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为（　　）。 单项选择题A、认知策略B、言语信息C、动作技能D、智力技能  15：下列哪些选项属于学校情境中常见的问题形式( )。 多项选择题A、教师课堂中的各种形式的提问B、各种类型的课堂C、课后练习D、课后习题E、课后作业  16：周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（　　） 单项选择题A、近景的直接性动机B、近景性外部动机C、远景的间接性动机D、远景性外部动机  17：指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等，都属于（　　）。 多项选择题A、元认知策略B、复述策略C、组织策略D、精细加工策略E、复习策略  18：学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（　　）。 单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略  19：生理自我基本成熟的时间在（　　）。 单项选择题A、1岁左右B、3岁左右C、6岁左右D、9岁左右  20：各科教学普遍采用的一种教学方法是（　　）。 单项选择题A、讲解法B、练习．C、演示法D、课堂问答  21：定势只可以成为正迁移的心理背景。（　　） 判断题对错  22：想象的特点有（　　） 多项选择题A、超前性B、形象性C、流行性D、独特性E、新颖性  23：在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（　　）。 单项选择题A、变式B、比较C、概括D、抽象  24：“利用红色可以做什么”属于( )发散思维。 单项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散  25：过度学习达到（ ）程度时效果最好。 单项选择题A、50%B、100%C、150%D、200%  26：下列属于个性的是（　　） 多项选择题A