八年级物理下册 9.1 压强课件 （新版）新人教版.pptVIP

猜想：压力的作用效果可能与压力大小有关 粗 细 受力 面积大 受力 面积小 猜想：压力的作用效果可能与受力面积有关 如图做一做，试一试 两个手指的感受有什么不同？ 观察两个手指的凹陷有什么不同？ 两个手指的受力大小如何？ 用两个手指用力向中间压一直铅笔 快乐体验 再用力大点又有什么感觉？ 第九章 第１节 压强 知识回顾： 1、我们已经学过了哪些力？ 你了解压力吗？ 垂直作用在接触面上 由于物体间的挤压而 的力叫做压力 一、做压力的示意图 做出物体所受重力的示意图，比较重力与压力的关系？ F F F G G G F=G FG F与G无关 压力并不是重力： 压力的大小由物体之间的挤压形变情况来决定，它与重力并无直接联系，但对于放在水平地面上的物体而言，它对地面的压力大小与重力大小相等。 压力有什么作用效果？ 压力的作用效果与哪些因素有关呢？ 压力的作用效果有何不同？可以猜想作用效果与什么因素有关呢？ 猜想 压力的作用效果可能与： 压力大小 受力面积 实验 探究影响压力作用效果的因素 实验方法 控制变量法 实验装置 小桌、海绵、砝码 有关。 阅读课本P30 实验 完成全品P18 二探究 探究一：压力作用效果与压力大小的关系 控制变量： 受力面积相同 比较图14.1-3中： 和 。 甲 乙 实验现象及结论 压力的作用效果与 有关。受力面积一定时，_______越大，压力的作用效果越明显。 压力大小 压力 结论： 探究一：压力作用效果与受力面积的关系 控制变量： 压力相同 比较图14.1-3中： 和 。 乙 丙 实验现象及结论 压力的作用效果与 有关。 一定时， 越小，压力的作用效果越明显。 受力面积大小 受力面积 结论： 压力 压力作用效果的比较方法： 1.受力面积相同，压力越大，效果越明显； 2.压力相同，受力面积越小，效果越明显； 3.压力和受力面积都不相同，如何比较压力作用效果呢？ 物体 压力F(N) 受力面积S(㎡) 怎样比较？ A 10 2 B 15 5 二、压强 1．定义： 用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积 公式 压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显。 物理意义： 反映压力的作用效果 压强 = 压力 受力面积 p 物体所受压力的大小与受力面积之比。 N m2 =1 Pa 2．压强的单位： 国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa 1 1 Pa表示 1 1 Pa的压强是多大呢？ 物体在1 m2面积上受到的压力是1 N。 小数据 一颗西瓜子平放在桌面上，对桌面的压强约20 Pa 一张报纸平放时对桌面的压强约0.5 Pa 成年人站立时对地面的压强约为1.5×104 Pa 如果把报纸对折，压强是多少？ 如果撕掉一半呢？ 例题 三、增大压强的方法 （1）压力F一定时，减小受力面积S （2）受力面积S一定时，增大压力F （3）增大压力F的同时，减小受力面积S 你可以总结出减小压强的方法吗？ 完成全品 P18 四增大或减小压强的方法 使用菜刀切菜时，我们又用了什么办法增大刀对菜的压强的？ 类似的事例你还知道哪些？ 注射针尖 破窗锤 冰刀 你能列举生活中增大压强的例子吗? 想想议议 拖拉机在泥泞的田里工作，为了不陷进土里，我们用了什么办法减小它对地面的压强？ 类似的事例你还知道哪些？ 铁轨下铺枕木 你能列举生活中减小压强的例子吗? 宽大的书包带 房屋的地基 螺丝下的垫圈 小结 一、压力： 二、压强： 1、压强的物理意义： 2、压强定义： 3、压强公式： 4、压强单位： 帕斯卡简称帕，用符号Pa表示。1 Pa = 1 N / m2 三、增大和减小压强的方法 1、增大压强的方法： 2、减小压强的方法： 物体所受的压力的大小与受力面积之比 表示压力的作用效果的物理量。 （1）增大压力，增大压强； （2）减小受力面积，增大压强； （3）增大压力F的同时，减小受力面积S 由于物体间的挤压而垂直作用在接触面上的力叫做压力 练一练： 为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢？ 那是因为沙发受力形变后，与人体的接触面积大；板凳不怎么形变，与人体的接触面积小。根据压强的知识可知，沙发对人体的压强较小，所以人感觉舒服。 A C B 1、同一块砖怎样放置压强最大？ 平放 侧放 竖放 √ B 2.（2010南京中考）下列实例中，属于减小压强的是（ ） 受力面积相同时，压力越大， 丁 压力的作用效果越明显 3.小明同学在探究“压力的