2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷37812.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（　　）。单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视  2：从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和（　　）之分。 单项选择题A、总结性评价B、诊断性评价C、准备性评价D、标准参照评价  3：在通常情况下，课堂气氛可分为积极的、消极的和对抗的三种类型。（　　） 判断题对错  4：下列教学模式不属于个别化教学的是（　　）。 单项选择题A、程序教学B、合作学习C、计算机辅助教学D、掌握学习  5：维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（　　）。 多项选择题A、能力高低B、努力程度C、任务难易D、身心状态E、运气  6：皮亚杰研究道德发展的主要方法是（　　）。 单项选择题A、自然观察法B、实验室实验法C、两难故事法D、对偶故事法  7：智力技能形成的三个阶段依次是（　　） 单项选择题A、原型定向、原型内化、原型操作B、原型操作、原型内化、原型定向C、原型定向、原型操作、原型内化D、原型内化、原型定向、原型操作  8：记忆术属于（　　）记忆策略。 单项选择题A、知识获得B、知识保持C、知识提出D、知识学习  9：学生在没有人督促的情况下，能够独立地完成各自的作业，反映了其意志的（　　）品质。 单项选择题A、自觉性B、果断性C、自制性D、坚定性  10：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（　　）。 单项选择题A、生存B、情景C、教材D、学生  11：教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（　　） 单项选择题A、课堂凝聚力B、课堂控制C、课堂管理D、课堂气氛  12：通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是发现教学。（　　） 判断题对错  13：对知识最好的复习方法是（　　）。 单项选择题A、有意识记B、多种感官参与C、在实践中应用所学知识D、画线  14：心理测验的技术指标包括量表的( )。 多项选择题A、难度B、效度C、信度D、标准化E、知名度  15：依从阶段的行为具有哪些特点?（　　） 多项选择题A、盲目性B、被动性C、不稳定D、随情境的变化而变化  16：下列选项中属于心智技能的是（　　）。 单项选择题A、打篮球B、骑单车C、吹口琴D、解应用题  17：做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（　　）。 多项选择题A、面向全体学生原则B、预防与发展相结合原则C、尊重与理解学生原则D、学生主体性原则 　　E、个别化对待原则  18：研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好（　　） 单项选择题A、50%B、100%C、150%D、200%  19：创造性思维的核心是 。 单项选择题A、 形象思维B、 聚合思维C、 直觉思维D、 发散思维  20：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（　　）。 单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习  21：儿童道德性发展的可逆阶段是在（　　）。 多项选择题A、2～5岁B、6～7岁C、8～10岁D、11～12岁E、0～6岁  22：个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（　　）。 单项选择题A、附属内驱力B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、欲望内驱力  23：人格发展阶段论的创始人是（　　）。 单项选择题A、皮亚杰B、埃里克森C、桑代克D、华生  24：内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（　　）。 单项选择题A、认知结构B、价值体系C、观念系统D、策路框架  25：儿童自我意识发展的第三阶段是（　　）。 单项选择题A、社会自我B、心理自我C、生理自我D、精神自我  26：标准化成就测验的优越性有（　　）。 多项选择题A、客观性B、主观性C、计划性 　　D、随意性E、可比性  27：处罚法能消除不良行为，强化法能培养新的适应行为，两者结合使用会更有效。（　　）