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课题： 第 2 节 来自微生物的威胁 （一） 备课教师：施品进 教学目标： 1、 认知领域：例举常见的细菌、病毒引起的传染病及其预防。 2、技能领域：通过阅读 青霉 素 的发现及 不 同季节 患流感 的人数 的调查 ，培养学 生实验观察和分析能力。 3、情感领域：通过例举常见的细菌、病毒引起的传染病的学习，养成良好的卫 生习惯。 教学重点和难点： 1、流感的特点、传播三环节； 2、细菌引起的常见疾病和病毒引起的常见疾病 教学方法 ：实验探究法，自学法，讲授法 教学活动预设 教师活动 学生活动 备 注 环节一：引入：在研究葡萄酒变酸和蚕病取 得巨大成功之后， 19 世纪 60 年代，法国科 学家巴斯德提出，微生物是引起某种疾病的 思考 根源，杀死这些微生物能避免疾病的传染。 环节二 新课： 第 2 节