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- 2021-05-10 发布于河北
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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:采用掌握学习进行教学,学生的成绩没有差异。 ( ) \r判断题对错 2:激发个体进行学习活动,维持已形成的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态,这是( ) 单项选择题A、学习动机B、学习需要C、学习态度D、学习方法 3:教育心理学作用涉及( ) 单项选择题A、三大方面B、四大方面C、五大方面D、六大方面 4:皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的年龄约在( ) 单项选择题A、11—15岁B、7—11岁C、2—7岁D、0一2岁 5:小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的,后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一,这是( )。 单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习 6:下列哪一项属于元认知?( )。 单项选择题A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数B、学生在学习中能举一反三C、学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读D、利用复述策略记忆 7:通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种复杂的行为这是( ) 单项选择题A、示范法B、系统脱敏法C、惩罚
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