黑龙江省哈尔滨第六中学2020-2021学年高二下学期期中考试语文试题(含答案).doc

PAGE 1 PAGE 1 哈尔滨市第六中学2020-2021学年度下学期期中考试 高二语文试题 （时间：150分钟 分值：150分） 一.现代文阅读(30分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成下面1-3题。 回文诗，顾名思义，就是能够回环往复，正读倒读皆成章句的诗篇，也称作“回环诗”，是我国古典诗歌中一种较为独特的体裁。回文诗充分展示并利用了汉语以单音节语素为主和以语序为重要语法手段这两大特点，读来回环往复，绵延无尽，给人以荡气回肠、意兴盎然的美感。 汉语是分析型语言，缺乏严格意义上的形态变化，这是产生回文诗的宏观背景；另外，古汉语没有标点符号，这让回文诗作表现得更加富有文学色彩。对于回文诗，不仅作者本人具有高超的文字驾驭能力，欣赏者也必须具备相当的底蕴才能领悟其美妙之处。 回文诗体现了汉语文化的博大精深，蕴含着中华民族的深刻智慧，以及丰厚的人生哲理。一首诗从末尾一字读至开头一字，能够成为另一首新诗，这样的文字功力十分了得，这般“文才”不是什么人都敢“卖弄”的。 有人把回文诗当成一种文字游戏，认为它完全没有艺术价值；实际上，这是对回文诗的误解。民国年代的学者刘坡公先生在1934年出版的《学诗百法》一书中就指出：“回文诗反复成章，钩心斗角，不得以小道而轻之。”当代诗人、语文教育家周仪荣先生曾经认为，回文诗虽无十分重大的艺术价值，但不失为中国传统文化宝库中的一枝奇葩。 据记载，诗歌中的回文体在我国晋代就已经形成，而兴盛于宋代。它有着“反复成章”之特点，其种类有很多，如“通体回文”“就句回文”“双句回文”“本篇回文”“环复回文”“图形回文”等。其中，尤以“通体回文”最难驾驭，有人把这种形式的回文诗称作“倒读诗”，认为它是回文诗中的绝品。 例如,据传为宋代大文豪苏轼所作的《题金山寺》就是绝品中的绝品，该诗如下： 《题金山寺》 潮随暗浪雪山倾，远捕渔舟钓月明。 桥对寺门松径小，槛当泉眼石波清。 迢迢绿树江天晓，霭霭红霞晚日晴。 遥望四边云接水，碧峰千点数鸥轻。 把诗句倒转来读也是一首完整的七言律诗： 轻鸥数点千峰碧，水接云边四望遥。 晴日晚霞红霭霭，晓天江树绿迢迢。 清波石眼泉当槛，小径松门寺对桥。 明月钓舟渔捕远，倾山雪浪暗随潮。 诗歌正读时，“江中的潮水一直奔向雪山之巅，远处的渔夫在明月下垂钓，只见远处的山上有无数的飞鸟，轻盈地飞翔着”；这是《题金山寺》沿着吟诵的时间所呈现的场景，描写了金山寺从午夜到清晨的景色，体现了黑暗过去后生命自由飞翔的无尽活力，以及由静到动的过程。 诗歌倒读时，“鸟儿都飞走了，只剩下茫茫江波一直连着水边，普照万物的太阳也不见了踪影，只留下明月在静夜中独自皎洁”；这是《题金山寺》呈现的真实场景，展现了金山寺从白天到黑夜的景色，体现了生机渐去、万物归静的过程。 这是一首内容与形式俱佳的写景诗作，正读倒读意境不同，可看作两首诗。如果正读是月夜景色到江天破晓的话，那么倒读则是黎明晓日到渔舟唱晚。由于构思奇特，组织巧妙，整首诗顺读倒读都极为自然，音顺意通，境界优美，值得玩味。 由此可见，作为中华文化独有的一朵奇葩，回文诗读起来回环往复，连绵未尽，让人回味无穷。经典的回文诗正读倒读都极为自然，音顺意通，意境优美，真是千古奇观，实在令人叫绝。读完它们，不由感叹，古人的智慧真是了不起，他们的文学造诣深不可测，中华民族的文化博大精深。 （摘编自吴镇《回文诗：正读倒读都通顺，古人智慧了不起》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分） A．汉语语素是单音节语素，语法手段看重语序，回文诗充分展示并利用了汉语的这两个特点。 B．汉语缺乏严格意义上的形态变化，它是分析型语言，这是产生回文诗的宏观背景。 C．回文诗对创作者和欣赏者的文化水平与语言表达能力都有非常高的要求。 D．回文诗的种类有很多，其中“通体回文”最难驾驭，驾驭了“通体回文”，便能驾驭其他种类的回文诗。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．文章从回文诗的定义入手，对回文诗的种类、特点等做了较为全面的介绍。 B．文章引用刘坡公、周仪荣的观点来证明回文诗有一定的艺术价值。 C．作者详细分析《题金山寺》，意在证明回文诗正读倒读意境不同。 D．末段在前文举例论述的基础上，赞美回文诗之美和古人之智。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A．回文诗是我国古典诗歌中一种较独特的文学体裁，蕴含着中华民族的无穷智慧。 B．回文诗的内容与形式俱佳，回文诗正读倒读都极为自然，意境优美，令人称绝。 C．回文诗体现了汉语文化的博大精深，普通欣赏者不一定能够体会回文诗倒着读的妙