2020数学(文)二轮教师用书：第2部分专题6第1讲函数的图象与性质、函数与方程word版含解析.docxVIP

1 讲 函数的图象与性质 、函数与方 程 [做小题 —— 激活思维 ] 1．(2019 ·浙江高考 )在同一直角坐标系中，函数  1 y＝ax，y＝ loga  1 x＋2 (a＞ 0， 且 a≠1)的图象可能是 ( ) D [对于函数 y＝ loga x＋1 ，当 y＝0 时，有 x＋1＝1，得 x＝ 1，即 y＝ loga x＋ 1 2 2 2 2 1 1 x＋ 1 在各自定义域 的图象恒过定点 ，0 ，排除选项 A ，C；函数 y＝ x与 ＝ a 2 a y log 2 上单调性相反 ，排除选项 B，故选 D.] 2．设函数 f(x)＝ 1＋log2 2－x ，x＜1， 12)＝________. x－ 1 则 f(－2)＋f(log2 2 ，x≥ 1， [ 答案 ] 9 3．已知函数 f(x)＝4x2 －kx－ 8 在 [5,20] 上是单调函数，则实数 k 的取值范围是 ________． [ 答案 ] (－∞， 40]∪ [160，＋ ∞) 3 4．若 loga4＜1(a＞0，且 a≠ 1)，则实数 a 的取值范围是 ________． 3 [ 答案 ] 0， 4 ∪(1，＋ ∞) 2 5．若函数 f(x)＝ a－ 2x＋1(a∈R)为奇函数，则 a＝ ________. [ 答案 ] 1 6．已知函数 f(x)的定义域为 R.当 x＜0 时， f(x) ＝x3－1；当－ 1≤ x≤ 1 时，f(－ x) ＝－ f(x) ；当 ＞ 1时， f x＋1 ＝ f x－1 ，则 f(6)＝ ________. x 2 2 2 [ 答案 ] 2 [扣要点 —— 查缺补漏 ] 1．函数及其表示 (1)给出解析式的函数的定义域是使解析式有意义的自变量的集合；探求抽象函数的定义域要把握一个原则： f(g(x))中 g(x)的范围与 f(x)中 x 的范围相同． (2)对于分段函数的求值问题，必须依据条件准确地找出利用哪一段求解；形 如 f(g(x))的函数求值时，应遵循先内后外的原则． 如 T 2. 2．函数的图象及应用 (1)函数图象的判断方法 ①找特殊点；②看性质：根据函数性质判断图象的位置，对称性，变化趋势 等；③看变换：看函数是由基本初等函数经过怎样的变换得到． 如 T 1. (2)利用图象可确定函数的性质、方程与不等式的解等问题． 3．函数的性质及应用 (1)利用函数的奇偶性和周期性可以转化函数的解析式、图象和性质，把不在 已知区间上的问题，转化到已知区间上求解． 如 T 5. (2)函数单调性的应用：可以比较大小、求函数最值、解不等式、证明方程根 的唯一性． 如 T 3， T4. 1 (3)函数周期性的常用结论： 若 f(x＋a)＝－ f(x) 或 f(x＋a)＝f x ，则 2a 是函数 f(x) 的周期， 如 T 6. 4．函数与方程 (1)判断函数零点个数的主要方法 ①解方程 f(x)＝0，直接求零点；②利用零点存在性定理；③数形结合法：通 过分解转化为两个能画出的函数图象交点问题． (2)解由函数零点的存在情况求参数的值或取值范围问题，关键是利用函数与 方程思想或数形结合思想，构建关于参数的方程或不等式求解． 函数的概念及表示 (5 年 3 考) [ 高考解读 ] 分段函数属高考的重点内容，涉及直接求值、解不等式及已知函 数值求参数问题，考查学生分类讨论思想、逻辑推理和数学运算核心素养 . 1．(2016 ·全国卷 Ⅱ)下列函数中，其定义域和值域分别与函数 y＝10lg x 的定义 域和值域相同的是 ( ) A ． y＝ x B． y＝lg x C． y＝2x D． y＝ 1 x [函数 y＝10lg x 的定义域与值域均为 (0，＋∞ )．函数 y＝x 的定义域与值域均为 (－ ∞， ＋ ∞)． 函数 y＝lg x 的定义域为 (0，＋ ∞)，值域为 (－ ∞， ＋∞ )．函数 y＝2x 的定义域为 (－ ∞， ＋ ∞)，值域为 (0，＋∞ )． 函数 y＝ 1 的定义域与值域均为 (0，＋∞ )．故选 D.] x 2x－ 1－2，x≤ 1， 2．(2015 ·全国卷 Ⅰ )已知函数 f(x)＝ － log2 x ＋ 1 ， ＞ ， 且 f(a)＝－ 3，则 f(6 x 1 －a)＝( ) A ．－ 7 B．－ 5 C．－ 3 D．－ 1 4 4 4 4 切入点： f(a)＝－ 3. 关键点： 根据 f(a)＝－ 3 求 a 的值． [由于 f(a)＝－ 3， a－ 1 a－ 1 ① 若 a≤1，则 2 －2＝－ 3，整理得 2 ＝－ 1. x a－ 1 由于 2 >0，所以 2 ＝－ 1 无解； ② 若 a>1，则－ log2(a＋1)＝－ 3， 解得 a＋1＝8，a＝