2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷42294.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括（　）等方面。多项选择题A、认知内驱力B、远景性内驱力C、近景性内驱力D、自我提高内驱力E、附属内驱力  2：与新教师相比，专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并具有（　　）。 单项选择题A、系统性B、预见性C、结构性D、实效性  3：（　　）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。 单项选择题A、小学二年级B、小学四年级C、小学五年级D、初中二年级  4：小学儿童观察能力分为几个阶段，在幼儿期主要是（　　）的发展。 单项选择题A、认识“空间联系”阶段B、认识“个别现象”阶段C、认识“因果关系”阶段D、认识“对象总体”阶段  5：不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有( )。 单项选择题A、不可知性B、独特性C、即时性D、独创性  6：教学评价一般来说包括认知、情感和技能三个方面。（　　） 判断题对错  7：群体发展的最高阶段是（　　）。 单项选择题A、集体B、组织C、社团D、班级  8：将“飞机——箱子”想象为“飞机穿过箱子”的记忆术是（ ）。 多项选择题A、位置记忆法B、缩简和编歌诀C、谐音联想法